دانش تورا راهنمایی می کند و عمل تورا به مقصد می رساند. مولا علی (ع)
نویسنده : edu1363
تاریخ : چهارشنبه 19 تیر 1392
نظرات 0
چهارشنبه نوزدهم تیر 1392 | سعید بیگدلو سلفي ها و تكفيري ها چه كساني هستند؟ در حال حاضر یکی از عوامل مهم فتنه گری در منطقه جریان سلفی تکفیری است که در لباس دفاع از سنت، عملا در مسیر منافع غربیان گام برمی دارد. در حضور این افراد در محافل و جوامع و انتشار آثار و فرآورده های فرهنگی آن در برخی از مراکز، باعث جلب توجه برخی از جوانان پرشور که از اقدامات سرکوبگرانه اشغالگران به ستوه آمده اند، شده است. سیر تحول سلفی‎ها روایات خود را مستقیما از احمد بن حنبل (متولد 241)، احمد بن تیمیه (متولد 728)، ابن القیم الجوزیه(متولد 751) و محمد بن عبدالوهاب تمیمی نجدی (متولد 1115-1206) می‎گیرند. سلفیه بعد از محمد بن عبدالوهاب به صورت یک شکل و ساختار سیاسی درآمد و هم پیمانی وی با محمد بن سعود پایه گذار حاکمیت آل سعود در عربستان به این روند تسریع بخشید. پیوند میان علما و حاکمان سعودی گرچه دچار تغییر و تحول شده است و شیوخ وهابی از برخی اختیارات خود از جمله بازداشت و امر قضا بازماندند اما در عین حال هنوز هم از وضعیت و جایگاه خوبی در نظام سیاسی سعودی برخوردار هستند. علاوه بر سرزمین حجاز، مصر نیز از تغییر و تحولات عقیدتی برکنار نماند و سلفی های این کشور با اقدامات و فعالیت‎های حسن البناء و جنبش اخوان المسلمین، سیر جدید ی در آموزه های عقیدتی اهل سنت تجربه کردند و باب های جدیدی برای این گروه جهت گشودن روزنه‎های محدود اجتهاد باز شد. اما با مرگ زودهنگام حسن البناء جنبش اخوان المسلمین تحت تأثیر اندیشه‎های دو شخصیت، به نام‎های ابوالاعلی مودودی و سید قطب قرار گرفت و آنها ضمن تثبیت روش پای بندی به متون دینی بر اساس دیدگاه های خاص فقهی خود، دیدگاه تکفیر را پی ریزی کردند. سید قطب که تحت تأثیر اندیشه های ابن قیم جوزی در خصوص رفتار با اهل کتاب بود این اعتقاد را داشت که اهل کتاب تا زمانی که جزیه پرداخت می کنند می توانند در سرزمین های اسلامی با آرامش زندگی کنند در غیر این صورت مسلمانان باید با آنان به جهاد بپردازند. حمایت عربستان و کشورهای حاشیه ای خلیج فارس هماهنگی فراوانی میان سلفیون سنتی و جنبش اخوان‎المسلمین ایجاد کرد. از سویی دیگر دیدگاه ضد سوسیالیسم سلفیون جدید به خصوص در جریان جنگ‎های نیروهای جهاد افغانستان با شوروی مورد توجه شیوخ وهابی عربستان قرار گرفت. رشد جریان تکفیری در نهایت سلفیه با اعلام تشکیل جبهه جهانی اسلام برای جهاد با یهودیان و صلیبی‎ها به رهبری بن‎لادن عربستانی و ظواهری مصری بیش از پیش توجه به گرایش‎های مبارزاتی را مورد توجه خود قرار داد. بی تردید حادثه 11 سپتامبر نقطه عطف در تاریخ تحولات معاصر است. جریان اسلام سلفی که بعد از عربستان سعودی در قالب جنگجویان طالبانی ظاهر شده بود منافع بسیاری از کشورهای منطقه را به خطر انداخت. قرائت خشن و متحجرانه از سنت نبوی و برداشت های ظاهری از آیات قرآن، طالبان را بر آن داشت که حتی برای مخالفان فکری و سیاسی خود نیز تعیین تکلیف کنند و رسالتی فراتر از قد و اندازه خود در نظر بگیرند. این جریان فکری خود را در محدوده جغرافیایی افغانستان محدود نکرد بلکه برای خود مسئولیت اشاعه تعالیم اسلام مبتنی بر قرائت سلفی به سایر کشورهای منطقه را در نظر گرفته بود. این گروه ضمن اختلاف نظر با سایر گروه های سنی، سرسختانه نسبت به شیعیان کینه می ورزید و به همین خاطر به مراتب سیاستی خشن در قبال آنان به کار برد. حوادث 11 سپتامبر باعث ارتقای جایگاه راهبردی گروه های نظامی و شبه نظامی و محوریت قرار گرفتن تفکر القاعده شد. چنین پدیده ای از زمان پیدایش، عمدتا از سوی تفکر استراتژیک کاخ سفید مورد حمایت قرار گرفت اما بعدها با توجه به اصطکاک منافع آنان در منطقه، نزاعی عمیق میان آنان درگرفت و در نهایت باعث تهاجم نظامی آمریکا به افغانستان شد. علاوه‎بر افغانستان، یکی دیگر از مراکز رشد سلفی گری، لبنان است. جریان سلفی شام در دمشق توسط ناصرالدین الالبانی ظهور کرد. تفکر سلفی در اواخر دهه 50 توسط تعدادی از طلاب مراکز دینی عربستان به لبنان راه یافت. مهم‎ترین این افراد شیخ سالم الشهال و شیخ عبدالرزاق الزغبی بودند. این دو نفر طرابلس را به مرکز گسترش و ترویج تفکر سلفی در تمام مناطق لبنان تبدیل کردند. فعالیت سلفی‎ها در لبنان از طرابلس شروع شد. از سال 1977 سلفیه به نحو چشمگیری توسط افرادی که محورشان شیخ سالم الشهال بود، فعال شد. در سال 1981 به صورت تشکیلات منظم و سازمان یافته، فعالیت خود را شروع و جمعیت نواه الجیش اسلامی را بنیان گذاری کردند. این تشکیلات در کنار سایر تشکیلات و نیروهای اسلامی سنی که عرصه را تحت سیطره خود داشتند از جمله جنبش توحید اسلامی یا جماعت اسلامی حضور کم رنگی داشتند. با فروپاشی جنبش توحید اسلامی بعد از حوادث طرابلس در سال 1985 سلفی ها امکان توسعه و گسترش بیشتری یافتند و توانستند ویژگی‎های عقیدتی خود را به عنوان یک جماعت مستقل ابراز کنند. حضور آنان به طور متمرکز و قوی در طرابلس و برخی مناطق شمال از جمله عکار و الضنیه به چشم می‎خورد. در کل، مناطق شمال به علت استقرار اکثر شخصیت‎ها و موسسات سلفی لبنانی برای سلفی‎ها اهمیت خاص دارد. همچنین حوادث سال‎های اخیر که در این مناطق بین دولت و سلفی‎ها روی داده است مانند حوادث ظنیه، انفجار کلیساها و حمله به منافع غربی‎ها و غیره و به تبع آن تحولات و اقدامات امنیتی دستگاه‎های دولتی، شمال را به پایگاه و مرکز تجمع سلفی‎ها تبدیل کرده است. در اواسط دهه 90 جنبش سلفیه دستخوش بحران‎ها و حوادث تعیین کننده ای شد که به تضعیف فعالیت آن انجامید. زیرا دستگاه امنیتی لبنان به علت بمب گذاری‎ها و جنایات و ترورهایی که پیروان این جنبش مرتکب می‎شدند آنها را تحت فشار قرار داد. پس از وقوع حوادث 11 سپتامبر در سال 2001 فشارهای امنیتی بر گروه‎های سلفی تشدید شد. با بررسی پراکندکی جمعیت ها، مدارس و مراکز آموزشی و دینی سلفیه و نیز ساخت مساجدی در روستاهای فقیر و استفاده از این مساجد برای تبلیغ مذهب سلفیه می‎توان به روند گسترش چشمگیر سلفی‎ها در شمال لبنان پی برد. حجم رشد و گسترش سلفیه را در این مناطق می‎توان با انجام مقایسه‎های ساده دریافت. برای مثال از مجموع هفتاد مسجد در شهر طرابلس، 16 مسجد متعلق به سلفی‎ها است در حالی که دارالافتاء با وجود انبوه امامان تابع خود فقط 13 مسجد و جنبش توحید و جماعت هر یک فقط 7 مسجد را در اختیار دارند. در عکار حدود 210 مسجد وجود دارد که در روستاها و شهرهای کوچک پراکنده اند. از این تعداد 27 مسجد متعلق به وهابی‎ها است که در آن به انجام وظایف نماز جماعت و تدریس می‎پردازند. جریان مشکوک فتح الاسلام در لبنان و تحریکات نظامی این گروه در اردوگاه نهر البارد نیز ناشی از تلاش‎های جریان های افراطی اهل سنت برای تاثیرگذاری در تحولات منطقه به خصوص لبنان بود. گزارش ها حاکی از آن بود رهبری این جریان به عهده فردی بنام "ابوخالد العلمه " بود که سابقه عملیا ت تروریستی در عراق و همکاری با "ایمن الظواهری و زرقاوی " را داشت. وی بواسطه برخی اقدامات خرابکارانه علیه شیعیان تحت تعقیب قرار گرفت و مدتی نیز در سوریه زندانی شد. وی بعد از آزادی از زندان با همکاری یک اردنی فلسطینی تبار بنام شاکر العبیسی اقدام به تاسیس گروه فتح اسلام کرد. العبیسی که در سال 1970وارد سازمان فلسطینی فتح شده بود اما بعدها جزو گروه های شورشی علیه عرفات درآمد و در سال 1990به القاعده پیوست. وی در سوریه تحت تعقیب بود و در مدت سه سال در زندان به سر برد. العبیسی بعد از آزادی از زندان با زرقاوی ملاقات داشت و در نهایت بعد از توافق با العلمه گروهی با نام فتح الاسلام شکل گرفت. این گروه وارد خاک لبنان شد و اقدامات تروریستی متعددی را در این کشور مانند انفجار مینی بوس حامل مسافران، برهم زدن اعتصابات ضد سینوره و اختلاف بین شیعه و سنی انجام داد. پرونده گروه فتح الاسلام در نهایت با دخالت دولت سینیوره و خویشتن داری حزب الله لبنان بسته شد اما کارشناسان و صاحنظران سیاسی این تلاش ها را در راستای کاهش اقتدار حزب الله ارزیابی کردند. براساس نظر تحلیل گران، آنچه در لبنان روی داد بخشی از سناریوی ناتمام آمریکایی- اسرائیلی بود که در سیاست آزمون و خطا از زمان جنگ سی و سه روزه در سال گذشته با قوت بیشتر در حال تجربه شدن بود. مسئله عراق از دیگر نقاطی که، جریان تکفیری ها به صورت فعال در حوادث سیاسی نقش آفرینی می کنند سرزمین اشغال شده عراق است. در حال حاضر یک دولت شیعی در این کشور در راس امور اجرایی عراق قرار دارد اما حضور عناصر شیعی منافع برخی از سران منطقه، بعثی ها و گروه های تندروی سنی مذهب این کشور را به مخاطره انداخته است. با توجه به وجود خاطره هشت سال دفاع ایران از مرزهای خود و حمایت همه جانبه سران عرب منطقه از صدام حسین در جنگ تحمیلی، تصویری از دیکتاتور بعثی به عنوان سرداری مدافع عربیت و مذهب اهل سنت در برابر خطر عجم های شیعی مسلک در باور سنیان عراق و سایرکشورهای منطقه چنان نفوذ کرده بود که تصور می کردند حضور ایرانیان در عراق و برقراری پیوند مستحکم میان شیعیان منطقه، حیات سیاسی عرب و نفوذ مذهب اهل سنت را به خطر خواهد افکند. گذشته از این، چون حوادث پیش آمده باعث تضعیف حزب بعث شده بود برای رهایی از این تنگنا، اتحادی استراتژیک میان سنیان ناراضی و عناصر حزب بعث شکل گرفت. از بعد مذهبی نیز القاعده امکان بیشتری را برای جولان دادن در مناطق سنی نشین یافت. از این پس، روند خشونت در عراق شتاب بیشتری به خود گرفت و تکفیری ها در این کشور عرصه را برای اقدامات خود مناسب دیدند. گرچه وقوع جنگ مذهبی در خاورمیانه تازگی ندارد اما افزایش چنین نزاع هایی در پاکستان و عراق به یک نگرانی عمده تبدیل شده است و متاسفانه نشست های مشترک شیعه و سنی که آخرین آن کنفرانس مکه در مهره ماه 85 بود نتیجه ای قابل ملاحظه دربر نداشته است. یکی از عوامل مهم درگیری های خونین منطقه، بحث تکفیر شیعیان و مطرح کردن آن از سوی علما و روحانیون افراطی وهابی و سلفی است که باعث قربانی شدن بسیاری از شیعیان بی گناه در منطقه شده است. جالب اینجاست که به جای برخورد مناسب و معقولانه با این پدیده و اعلام برائت از اقدامات خشن و سرکوبگرایانه، در آذر ماه 1385 سی و هشت نفر از علمای سلفی عربستان سعودی در بیانیه ای ضمن ابراز تاسف از سقوط بغداد آن را توطئه مشکوک صلیبیون، روافض و صفویان دانستند و هدف از آن را حفاظت و حمایت از اشغالگران و تحدید نفوذ اهل سنت در منطقه و ایجاد هلال شیعه و تجزیه عراق به سه منطقه کردی، شیعی و سنی خواندند. کاملا مشخص بود که در این نوع تقسیم بندی روافض یعنی شیعیان، صفویان همان ایرانیان و اشغال گران نیز سربازان صلیبی هستند. یکی از بهانه های مهم علمای اهل سنت برای بکارگیری حربه تکفیر علیه شیعیان بحث غلو در مورد ائمه اطهار است. توهین به صحابه و همسران پیامبر، عدم دخالت اهل سنت در مناصب سیاسی، ممانعت از احداث و تاسیس مسجد در برخی از مراکز شهری مدعیات سنیان در مورد حکومت شیعی ایران است. غربی ها نیز این اختلافات را از نظر دور نگه نداشته و ضمن ایجاد شرایط برای اختلاف انگیزی میان شیعه و سنی ترس موهم از اسلام را نیز مطرح کردند. سازمان ها و جنبش های متعددی که حول محور القاعده در عراق فعالیت می کنند، عبارتند از: 1- سازمان قاعده الجهاد فی بلاد الرافدین این سازمان خطرناک ترین گروه تروریستی عراق است که اساس فعالیت های آن شامل بمب گذاری خودروها، ترور و آدم ربایی، کشتن بی گناهان، سربریدن و مثله کردن اجساد است. این سازمان ارتباط مستحکمی با سازمان های نظامی بعثی مثل "ارتش اسلامی عراق - گردان های ثوره العشرین " دارد و با سازمان های تروریستی جهانی هم ارتباطات مستحکمی دارد. حوزه فعالیت این سازمان مناطقی چون انبار، موصل، تکریت، دیالی و حومه های جنوبی و شمالی و غربی بغداد است. ساختار نظامی آن را غیرنظامییان افراطی داخلی و خارجی تشکیل می دهد و از بدو تاسیس رهبری آن به عهده ابومصعب زرقاوی بود. 2- ارتش انصار السنه این جمع از سنی های افراطی تشکیل شده و اعضای آن را سنی های افراطی عراقی و غیرعراقی و برخی از عناصر رژیم سابق تشکیل می دهند. حوزه فعالیت این گروه مرکز و شمال عراق است و از هم پیمانان سازمان "قاعده الجهاد فی البلاد الرافدین "است. محمد الجحیشی از رهبران برجسته این گروه به حساب می آید. 3- ارتش اسلامی عراق این گروه از اسلام گرایان افراطی و عناصری از رژیم سابق تشکیل شده است. حوزه فعالیت این گروه مرکز عراق است ضمن اینکه در موصل و بصره هم هسته هایی دارد. 4- حزب التحریر هدف اعضای این گروه ایجاد حکومتی خلافتی در عراق و بیرون راندن کفار از عراق است. این گروه با سازمان "قاعده الجهاد فی بلاد الرافدین " در ارتباط است و حوزه فعالیت آن دیالی و برخی از بخش های بغداد است. 5- جیش الطائفه المنصوره این گروه در اواخر ژوئیه 2005 ظهور کرد. پرتاب خمپاره به سمت زائران امام موسی کاظم در تاریخ 13آگوست 2005 از سوی این گروه بر عهده گرفته شد و اولین بیانیه آن در تاریخ 26ژولای2005 از طریق اینترنت منتشر شد و در آن ادعا شد که این گروه پس از سقوط رژیم صدام تاسیس شده است. فرمانده آن گروه "ابوعمر انصاری " است و ابوسامه نیز سخنگوی این گروه است. حوزه فعالیت این گروه در مناطق الطارمیه المشاهده، التاجی، الطیفیه، و عویریج است. 6- گروه یاران اهل سنت (مناصروا و اهل السنه) این گروه در ژوئن 2005ظهور کرد و بیانیه تاسیس آن در تاریخ 13ژوئن 2005 صادر شد و حوزه فعالیت آن گروه مرکز و جنوب عراق (بصره) است و در منطقه الدوره، بغداد و ابورشید هم فعالیت هایی دارد. این گروه انفجار کمربند انفجاری در مسجد شیعیان در جاده بغداد به بصره را که به کشته شدن 46 غیرنظامی منجر شد و همچنین ربودن و قتل رییس اتحاد الکراتیه در بابل را که یک شیعه بود، بر عهده گرفت. علاوه بر این تعدادی از اعضای کادر سازمان بدر (سپاه پدر) در منطقه الطلیعه در مسیر بغداد به حله را به قتل رساند. گروه یاران اهل سنت قتل بیست نفر را که از منطقه الدوره در بغداد ربوده شده بودند و جسد آنان در تاریخ 2 آگوست 2005 در منطقه المعالف در جنوب بغداد پیدا شد بر عهده گرفت. 7- سپاه عمر سازمان "قاعده الجهاد فی بلاد الرافدین " در تاریخ 5ژولای 2005 تشکیل این گروه را اعلام کرد و مدعی شد قتل اعضای کادر سازمان بدر توسط آن انجام شده است. رهبر این سازمان جمال التکریتی است که "ابواسلام " نامیده می شود. او از عشیره البوناصر در تکریت و یکی از همکاران زرقاوی است این گروه تا تاریخ 29 آگوست 2005 انجام 200 عملیات ترور و ترور تعداد زیادی از اعضای جنبش های اسلامی و ملی از جمله منشی دفتر عادل عبدالمهدی و مدیر دفتر احمد چلبی را بر عهده گرفته است. انفجار ساختمان موسسه شهید محراب در تلعفر در تاریخ 23 ژولای2005 نیز از سوی این گروه بر عهده گرفته شد. 8- گروه الانصار وابسته به گردان انتحاری براء بن مالک گروه گردان براء بن مالک مسئولیت 11 عملیات در فاصله زمانی 9ژوئن2006 تا 29ژوئن2006 و ?? عملیات در فاصله زمانی 20 تا 17ژولای2006 از جمله یک خودروی بمب‎گذاری شده وانفجار یک کمربند انفجاری را بر عهده گرفت. 9- جیش محمد (الحق) شامل مجموعه ای از تکفیری ها و بعثی ها و طرفدار تبعیض نژادی بر اساس انتساب‎های عشیره ای است. این گروه برای بازگرداندن حزب بعث اقدام می کند و شعار آن "حکومت برای اعراب سنی عراق است " بوده است. 10- گروه ابوایمن حوزه فعالیت این گروه در موصل و فلوجه است. این گروه در فعالیت های خود به تجربه تکفیری هایی متکی است که در گذشته عضو ارتش عراق بودند و دوره هایی را در مدائن واقع در بغداد برگزار می کنند. 11- گردان زبیر بن عوام حوزه فعالیت این گروه مناطق ابوغریب، الرضوائیه، خان ضاری و الزیدان است و رهبر آن ابوزبیده البابلی است. این گروه در تاریخ 26 سپتامبر2005 بیعت خود را با سازمان قاعده الجاد فی بلاد الرافدین اعلام کرد ولی در گذشته به گردان های ثوره العشرین وابسته بود. شیوه کاری آن به‎کارگیری خودروهای بمب‎گذاری شده، بمب‎گذاری و پرتاب موشک است. 12- گردان حسن بصری این گروه در تاریخ 31سپتامبر2005 بیعت خود را با القاعده در عراق اعلام کرد و حوزه فعالیت آن در ابوالخطیب، الامتحیه و الزبیر است. گروه یاد شده در بصره عملیات های تروریستی را بر ضد نیروهای نظامی انگلیسی و عراقی و غیرنظامیان شیعه انجام داده است و شیوه کاری آن بمب گذاری، خودروهای بمب گذاری شده، عملیات انتحاری و ترور است. گردان حسن بصری برای اولین مرتبه بین آگوست و سپتامبر 2004ظهور کرد و اعضای آن از عشیره غائم بصره هستند که رویکردی تروریستی دارد. رهبر این گروه ابوحذیفه عراقی است و بین سپتامبر 2004 تا مارس 2005 این گروه مسئولیت 24 حمله از جمله 16 مورد بمب‎گذاری و عملیات های ترور متعددی را در بصره بر عهده گرفت. نتیجه در حال حاضر یکی از عوامل مهم فتنه گری در منطقه جریان سلفی تکفیری است که در لباس دفاع از سنت، عملا در مسیر منافع غربیان گام برمی دارد. حضور این افراد در محافل و جوامع و انتشار آثار و فرآورده های فرهنگی آن در برخی از مراکز، باعث جلب توجه برخی از جوانان پرشور که از اقدامات سرکوبگرانه اشغالگران به ستوه آمده اند، شده است و برای رهایی از این فشار، زمینه را برای گرویدن به این جریان های افراطی مناسب دیده اند. باید توجه داشت یکی از مهمترین اقدامات فرهنگی که می تواند در مواجهه با چنین برداشت های نادرستی از اسلام و سنت به کار آید استفاده از همه امکانات و ظرفیت هایی سازمان های تقریبی است. البته باید در نظر داشت که بروز برخی از تحریکات غلوآمیز برخی از شیعیان در ایجاد حس نفرت و بدبینی میان اهل سنت نیز در شدت بخشیدن به این مسئله بی تأثیر نبوده است.
تعداد بازدید از این مطلب: 88
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : سه‌شنبه 17 اردیبهشت 1392
نظرات 0

سوالات پیام های آسمانی دوم راهنمایی چاپ91

 

 درس اول

1- می توانید یکی از دستگاه های بدن را نام ببرید که اگر نباشد  هیچ اشکالی در کارهای بدن پیش نمی آید ؟ از این موضوع چه می فهمیم ؟

ج- خیر . خداوند هیچ چیزی را بیهوده و بی هدف نیافریده است .

2- با توجه به سخن حضرت علی علیه السلام توضیح دهید دلیل آفرینش شگفتی های بی پایان آسمان و زمین چیست ؟

ج- تا انسان در باره آنها بیندیشد و با استفاده از آنها به بهشت راه یابد و خود را از عذاب دوزخ برهاند .

سوالات متن :

3- چند تفاوت دوربین و چشم را بنویسید ؟

ج- برای دیدن فاصله های مختلف لنز دوربین باید تعویض شود ولی چشم نیاز به این کار ندارد برای پاک کردن دوربین  از مواد مختلف استفاده کنیم باید با دست پاک شود ولی چشم خودکار این کار را انجام می دهد دوربین برای ذخیره و کار کردن نیاز به فیلم و باطری دارد ولی چشم نیازی ندارد و بدون باطری سالها کار می کند .......

4- امیر المومنین علی علیه السلام در باره آفرینش انسان چه می فرماید ؟

ج- از خلقت این انسان باید تعجب کرد که با تکه ای چربی نگاه می کند، با پاره ای گوشت سخن می گوید، و با چند استخوان[ریز] می شنود

5- از نعمت عقل چگونه می توانیم استفاده کنیم ؟

ج- باید در باره آنچه می بینیم فکر کنیم و از دنیای پیرامون خود درس خداشناسی بگیریم

6- درستی یا نادرستی جملات را مشخص کنید

- خداوند گاهی انسان را فراموش می کند.                  غلط

جهان آفرینش بی هدف آفریده شده است .                  غلط

درس دوم

1- بین حرکت  ابرها و گذشتن زمان چه شباهت هایی وجود دارد؟

ج- الف)حرکت ابرها نشانه گذشتن سریع زمان و فرصت ها  می باشند ب) همان طور که ابرها هم می توانندبرای ما مفید باشند لحظات عمر هم می توانند برای ما مفید باشند

2- آیا نعمت عمر به تنهایی برای خوشبختی ما در دنیا و آخرت کافی است ؟

ج- خیر ، استفاده درست  از نعمت عمر برای خوشبختی بسیار مهم است .

3- خداوند حکیم چه کسانی را از چهار پایان نیز گمراه تر معرفی می کند؟ چرا

ج- کسانی که توانایی اندیشیدن دارند ولی از این نعمت خداوند استفاده نمی کنند، چشم دارندولی از آنچه که می بینند عبرت نمی گیرند، گوش دارندولی برای شنیدن دستورات الهی استفاده نمی کنند چون اینان از نعمت هایی که خداوند به آنه داده درست استفاده نمی کنند در حالی که حیوانات اصلاً این نعمت ها را در اختیار ندارند

 سوالت متن

4- حضرت علی علیه السلام  در باره استفاده از فرصت عمر چه می فرماید؟

ج-  فرصت ها مانند ابر می گذرند پس فرصت های خوب را  غنیمت بدانید.

5- شباهت بازی با زندگی ما انسان ها چیست ؟

ج- بازی داور دارد  زندگی هم داور دارد که خداست وقت بازی محدود است عمر انسان هم مشخص است بازی دارای کارتهای زرد و قرمز است زندگی انسان هم اخطارهایی دارد  هر کس در بازی تلاش کند برنده است در زندگی هم هر کس بیشتر تلاش کند موفق تر است ...........................

6- پیامبر اعظم (صلی الله علیه)در باره تفکر در آیات الهی چه می فرماید ؟

ج- ساعتی تفکر در نشانه های خداوند، از ساعت های طولانی عبادت کردن برتر است.

7- به نظر شما علت تاکید اسلام به فکر کردن چیست ؟

ج- چون با فکر کردن می توانیم بهترین استفاده را از عمر و دیگر نعمت های خداوند داشته باشیم

8- هنگامی که مرگ کسانی که قدر عمر خود را نمی دانند فرا می رسد چه در خواستی از خدا می کنند؟

ج- می گویند پروردگارا مرا به دنیا برگردان که اعمال صالح انجام دهم

9- اولین سرمایه ما برای  خوشبختی در دنیا و آخرت .. عمر..است.

10- یکی از تفاوت های انسان با حیوانات و گیاهان .. قدرت تفکر و اندیشه..است .

11-  دو سرمایه انسان برای خوشبختی .. عمر..و.. قدرت تفکر و اندیشه..است .

 درس سوم

1- توضیح دهید چرا بهلول هرگز چیزی از هارون درخواست نمی کرد؟

ج- چون خود هارون بیشتر از دیگران نیاز به کمک داشت و همچنین او نمی توانست نیازهای واقعی کسی را بر طرف کند

2- گاهی انسان هادر دعایشان چیزی می خواهند که برایشان زیان آور است.آیا خداونداین دعاها را مستجاب می کند؟ گفتار پیامبر گرامی صلی الله علیه و آله را در این موردتوضیح دهید ؟

ج- خیر- هیچ مسلمانی خداوند را نمی خواند مگر اینکه دعایش یا در این دنیا مستجاب می شود یا خداوند آن را برایش در روز قیامت ذخیره می کند و یا در برابر آن دعا بخشی از گناهانش را می بخشد

3-  پیام خداوند که باعث شد مسلمانان نیروی تازه گرفته و مشرکان را فرار دهند به طور خلاصه بیان کنید.

ج- اگر صبر کنید و پرهیزگار باشید خداوند شما را در برابر دشمنان  با پنج هزار فرشته یاری خواهد کرد

4-  توضیح دهید روزه گرفتن چگونه باعث بهرمندی بیش تر ما از یاری خداوند می شود؟

ج- چون روزه دار با اختیار دستورات خدا را انجام می دهد وبه خواسته های خدا بیشتر از خواسته های خودش  توجه دارد خداوند مهربان هم به چنین فردی بیشتر یاری می رساند

سوالات متن

5-  چه راه هایی را برای یاری گرفتن از خدا می شناسید؟

ج-  دعا کردن-  صبر وتقوا-  دوری از گناهان  رعایت حقوق دیگران ( نخوردن مال مردم بی اجازه )

6-  مفهوم آیه « وَ اِذا سَاَلَکَ عبادی فَاِنّی قَریبٌ اَجیبُ دَعوَةَ اَلدّاعِ اِذا دَعانِ» چیست ؟

ج-  هرگاه از خدا یاری بخواهیم خداوند می شنود و اجابت می کند

7-  چرا دعاهای بعضی افراد مستجاب نمی شود؟

ج-  بعضی افراد با کارهای ناپسندی  که انجام می دهند  باعث می شوند که دعایشان مستجاب نشود

 8-  بهترین حالت دعا (نمونه دعا)  چه هنگامی اتفاق می افتد؟

ج-  در حال نماز

9-  آیا ممکن است دعا کردن بی نتیجه باشد سخن رسول خدا را بیان کنید؟

ج-  خیر ، اگر دعایش مستجاب نشود یا خدا بخشی از گناهان او را می بخشد یا دعایش را برای آخرت نگه می دارد

10- با توجه به سخن امام صادق علیه السلام راه مقابله با مشکلات دنیا   چیست ؟

ج-   وضو گرفته و به مسجد برود و دو رکعت نماز بخواند و دعایش را از خدا در خواست کند.

11- آیا معنی دعا کردن این است که دیگر ما تلاش نکنیم ؟

ج-  خیر دعا همراه تلاش نتیجه بخش است .

12-.. نماز..بهترین نمونه دعاست ؟

13- بهترین کاری که موجب تقویت  صبر می شود  .. روزه گرفتن..است .

       صحیح ، غلط      

14- ما می توانیم تمام نیازهای خودمان رابه تنهایی برطرف کنیم ؟     غلط

15- ساده ترین راه برای یاری طلبیدن از خدا دعا کردن می باشد ؟     درست

16- بعضی کارها باعث می شود دعا قبول  نشود ؟                         درست

17-  خوردن مال و حق دیگران هیچ ارتباطی به دعا کردن ندارد ؟        غلط

درس چهارم

1- آیا انسان می تواند بدون استفاده از دستورات خدا همه نیازها و خطرهای راه سعادت را پیش بینی کند؟ توضیح دهید

ج- خیر ، چون انسان نمی داند که چه چیزهایی باعث سعادت و خوشبختی او می شود و انسان از گذشته و آینده خود بی خبر است

2- توضیح دهید که راهنمایی های پیامبران چگونه باعث خوشبختی انسان در دنیا و آخرت می شود؟

ج- خداوند مهربان پیامبرانی را به کمک ما فرستاده که خودشان راه را به درستی می شناسند و به ما نیز یاد می دهند که برای رسیدن به مقصد چه چیزهایی را باید همراه خود داشته باشیم

3- به نظر شما اگر مسلمانان نسبت به راهنمایی های دین خود بی توجه باشند چه سر نوشتی در انتظار آنها خواهد بود؟ آیا وضعیت آنها با مردم بی دین تفاوتی خواهد داشت ؟

ج- خیر ، اگر مسلمانان به دستورات دین بی توجه باشند هیچ موقع به خوشبختی و سعادت نخواهند رسید و در دنیا نیز دچار مشکلات فراوانی خواهند شد مثل خوردن غذاهایی که برای انسان ضرر دارد یا نداشتن آرامش و امنیت واقعی

سوالات متن

4- چند نمونه از ثمرات دین را بنویسید؟

ج- از بین رفتن دشمنی ها و مهربان شدن دلها با هم ، رشد علم و دانش ، نجات از آتش جهنم

5- نتیجه تکیه فقط بر تجربه و دانش  بشری چیست ؟

ج- آنها برای رسیدن به خوشبختی واقعی هر راهی را آزمایش می کنند اما باز هم نمی توانند خود را نجات دهند

6- وظیفه ما نسبت به دین چیست ؟

ج- باید با تمام توان از آن محافظت کنیم 

7- چرا دفاع از دین لازم است ؟

ج- چون تنها راه رسیدن به سعادت دین است .

درستی و نادرستی جملات زیر را مشخص کنید ؟

8- ما بدون راهنمایی پیامبران هم می توانیم راه سعادت خود را پیدا کنیم .                     غلط

9-  بعضی از دستورات دین بی فایده است .                                                            غلط

10- دین تنها راه رسیدن به سعادت و خوشبختی واقعی است .                                     درست

درس پنجم

1- اگر کسی بعد از نماز بفهمد که بدن یا لباسش نجس بوده است آیا واجب است نمازش را دوباره بخواند؟ توضیح دهید.

ج-  خیر اگر کسی بعد از نماز بفهمد که با لباس نجس نماز خوانده نمازش درست است

2- کسی که کف پاهایش  خیس است ، آیا می تواند بر روی فرش نجس نماز بخواند؟

ج- خیر

3- استفاده از گردنبند و انگشتر طلا:

الف- نماز مردان و زنان را باطل می کند.                                   ب- فقط نماز زنان را باطل می کند.

ج- برای مردان حرام است و نماز آنان را باطل می کند.                 د- استفاده از آنها هیچ ارتباطی به نمازمردان و زنان ندارد.

سوالات متن

4- این عبادت کدام مورد است - نردبان آسمان است  - باعث نزدیکی به خداست ، از همه عبادت ها بیشتر بر آن تاکید شده است.
الف- روزه               ب- اذان                         ج- نماز                                 د- جهاد

5- محتوای اذان و اقامه کدام مورد است

الف- شهادت به یگانگی خدا                                    ب- شهادت به پیامبری  حضرت محمد صلی الله علیه و آله               

  ج- شهادت به امامت علی علیه السلام                      د- موارد الف وب

6- بنابه فرموده ی پروردگارمتعال نقش مساجد در روی زمین مانندچیست؟  

   الف- محل عبادت وخداپرستی            ب- مکان اتحادمسلمانان    ج- محل مشورت مردم       د- خانه های خداوند

7- باتوجه به سخن علی علیه السلام با چه وسیله ای می توان به خدا نزدیک شد؟

ج- نماز                      

8- .. نماز..گناهان را مانند برگ های پاییزی فرومی ریزد .

9- نمازگزار درمسجد میهمان .. خدا.. می باشد 

10- .. نماز.. مانند چشمه آبی است که در برابرخانه  کسی قرار دارد و او می تواند خود را هر روز پنج بار در آن بشوید

11-  بنابه توصیه امام المتّقین علی (ع) کسی که اذان و اقامه ی نماز را بگوید ، دارای چه مرتبه و جایگاهی می باشد؟

ج- کسی که اذان و اقامه بگوید و به نماز بایستد دو صف از فرشتگان پشت سر او می ایستند و اگر فقط اقامه را بگوید یک صف از فرشتگان به صف می ایستند

12-  پیامبراکرم(ص) درباره ی نقش و  ثواب موذّن چه می  فرماید؟ 

ج-  بخشی از ثواب همه نماز گزاران سهم موذنی است که مردم با صدای اذان او به نماز می ایستند

  13-  چند مورد از آداب نماز را بنویسید ؟

ج- خواندن نماز در اول وقت  داشتن ظاهری مرتب و لباس تمیز -  خواندن اذان واقامه  نماز خواندن در مسجد

14-  نماز خواندن در مسجد چه ارزشی دارد ؟

ج- باعث توجه بیشتر خداوند و لطف و رحمت خدا می شود

15-  چه فرقی بین آداب نماز با احکام نماز وجود دارد ؟

ج- احکام نماز واجب و آداب نماز مستحب است.

درس پنجم نردبان آسمان (ضمیمۀ پیام های آسمان )

1-  شرایط نمازصحیح را بنویسید.(4مورد)

ج) 1-  پاکی بدن از نجاست ، بی غسلی و بی وضویی 2- آگاهی از اینکه وقت نماز فرا رسیده است 3- پوشاندن بدن که آن را ستر عَورت می نامند

 4- رو کردن به قبله

2-  شخصی که درنمازنجاستی بر بدن یا لباس خود مشاهده می کند چه کاری باید انجام  دهد.

ج-  باید نمازش را قطع کند و آن نجاست را پاک نماید و دوباره نماز بخواند.

3-  خون تا چه اندازه باعث باطل شدن نماز نمی شود.

ج- اگر به اندازۀ یک سکه از خون خود انسان بر بدن یا لباسش باشد ، نماز با آن صحیح است.

4-  شرایط صحت نماز را بنویسید.(توضیح دهید)

ج- شرایط صحت نماز عبارت است از:1-  طهارت ( پاکی بدن و داشتن وضو و غسل) 2- پاکی لباس و جای نماز از نجاست و آلودگی 3- ستر عورت

4- فرا رسیدن وقت نماز 5- شناختن قبله و رو به قبله بودن 6- دانستن آداب و ارکان نماز 7- نیّت

5-  به پوشاندن بدن درهنگام نماز..ستر عورت..می گویند.

6-  عورت مردان درنماز بین..زانو..تا..ناف..است.

7-  عورت زنان درنمازتمام بدن است به جز..صورت..و..دستان تا مچ..

8-  به پوشاندن بدن درهنگام نماز چه می گویند.

الف) مبطلات   ب) سترعورت R        ج) عورت         د) حرام

9-  خون پشه اگربرلباس باشدنمازصحیح است.ص(R )غ( )

درس ششم :

1- توضیح دهید که چگونه روزه گرفتن باعث رسیدگی بیشتر مردم به فقرا و مستمندان می شود؟

ج- خداوند بلند مرتبه روزه را واجب کرده است تا همه مانند هم باشند  و ثروتمندان نیز مزه گرسنگی را بچشند و با فقیران و گرسنگان مهربان باشند و به آنان کمک کنند .

2- با توجه به سخنان پیامبر سه مورد از اعمالی که در زندگی و پس از مرگ تأثیر دارند را بیان کنید ؟

ج-  هر کس زیاد صلوات بفرستد کارهای نیکش در قیامت سنگین می شود  هر کس خوش اخلاق باشد به آسانی از صراط می گذرد  هر کس روزه داری را افطار دهد خداوند گناهان گذشته اش را می بخشد

3- پیامبر اعظم صلی الله علیه در باره اهمیت عبادت روزه په می فرماید؟

ج- روزه سپری است در برابر مشکلات دنیا و پوششی است در برابر عذاب آخرت

4- فواید روزه گرفتن را بنویسید ؟

ج- تقویت صبر و اراده -  توجه به محرومان  حفظ سلامتی

5- روزه گرفتن چگونه باعث تقویت اراده می شود ؟

ج- فرد روزه دار با اینکه آب و غذا در اختیار دارد و از آن نمی خورد با این کار اراده او قوی شده و می تواند در برابر گناهان مقاومت کند و دچار وسوسه های شیطان نشود

6- معنی «صوموا تصِحِوا» چیست ؟

ج- روزه بگیرید تا سالم بمانید .

7- کدام مورد با عبارت  « جراحی بدون چاقو » ارتباط دارد ؟

الف- نماز                                     ب- روزه گرفتن                      ج- تقوا و پرهیز گاری

درس ششم یک فرصت طلایی (ضمیمۀ پیام های آسمان )

1-  باطل کننده های روزه را نام ببرید.(4مورد)

ج)1و2- خوردن و آشامیدن 3- استفراغ کردن    4- دیوانه شدن    5- بیهوشی در تمام روز

2-  توضیح دهیدکه استفراغ کردن باعث باطل شدن روزه می شود.

ج-  اگر روزه دار عمداً کاری کند که حالش به هم بخورد و استفراغ کند، روزه اش باطل می شود؛ ولی اگر بدون اختیار ، حالش به هم بخورد و استفراغ کند، روزه اش صحیح است.

3-  چرا در ماه رمضان بعدازخوردن سحری باید مسواک بزنیم توضیح دهید.

ج- تا چیزی از غذا در دهانمان باقی نماند.چون فرو بردن عمدی غذایی که در میان دندان ها باقی مانده است باعث باطل شدن روزه می شود.

4-  کسی که درماه رمضان درحال خوردن به یادش آمدکه روزه است چه کاری بایدانجام دهد.

ج-  باید فوری آنچه را در دهان دارد، بیرون ریخته و دهانش را آب بکشد.

5-  حکم خوابیدن و حکم بیهوشی در  مورد باطل شدن روزه چیست؟

ج-  حکم خوابیدن مثل حکم بیهوشی نیست؛ یعنی اگر روزه دار در تمام روز بخوابد ، روزه اش صحیح است.

اگر روزه دار بیهوش شود و بیهوشی او در تمام روز ادامه داشته باشد و یک لحظه به هوش نیاید ، روزه اش باطل است، اما اگر بیهوشی او در تمام روز ادامه نیابد، روزه اش صحیح است.

6-  کسی که تمام روز می خوابد روزه اش..صحیح ..است

7-  درمورد نخوردن آب و غذا در ماه رمضان..عمدی بودن..شرط است.

8- کسی که ازروی فراموشی چیزی بخورد روزه اش ..صحیح..است.

9-  درچه صورتی روزه باطل است.

الف)خوردن آب دهان                                  ب)خوابیدن درتمام روز

ج) فروبردن عمدی غذای بین دندان ها R              د)درهمه موارد روزه باطل است

10-  درچه صورتی روزه باطل نیست.

الف) تمام روز بیهوش شود           ب) ازروی فراموشی چیزی بخورد R

ج) عمداً استقراغ کند                د) فروبردن عمدی غذای بین دندان ها

11-  درصورتی که ازروی فراموشی چیزی بخوریم روزه باطل است.  ص( ) غ(R )

12- کسی که تمام روز می خوابد روزه اش صحیح است. ص(R) غ()

درس هفتم :

1- چرا پاشاده زیرک از رفتن به جزیره هیچ ترسی نداشت ؟

ج- چون در آنجا برای خود جایی خوب آماده کرده بود که همه امکانات زندگی در آنجا وجود داشت .

2- مرگ برای چه کسانی و حشتناک و ناخوشایند است ؟چرا ؟

ج- برای کافران و بد کارانی که در دنیا به خوشگذرانی و تفریح می پردازند و توشه ای برای آن دنیا نمی فرستند و کسانی که به دیگران ستم می کنند . چون اینان جایی بد را برای خود آماده کرده اند

3- حالت مؤمنان و کافران را در هنگام مرگ توضیح دهید ؟

ج- مؤمنان مورد استقبال فرشتگان قرار می گیرند و به بهشت می رونداما فرشتگان با غضب جان کافران را می گیرند و به صورت و پشتشان می زنند و با عذاب داخل آتش می شوند .

4- چه کسانی از مرگ نمی ترسند؟

ج- مرگ برای کسانی که به خدا و پیامبرانش ایمان دارند.

5- انسان چگونه می تواند برای بعد از مرگ خود جایی خوب آماده کند ؟

ج- با ایمان به خدا و کارهای نیک و دوری از گناهان

6- آیا انسان از زمان مرگ خود آگاه است ؟

ج-  خیر 

درس هشتم :

1- علت آزار و فشار قبر سعد ابن معاذ چه بود؟

ج- او با خانواده اش بد اخلاق بود.

2- با توجه به حدیث امام صادق علیه السلام  نیکی به پدر و مادر چه تأثیری بر زندگی ما در دنیا و آخرت دارد ؟

ج- امام صادق علیه السلام می فرماید هر کس پیوند خود را با بستگانش محکم کند و با پدر و مادرش بسیار خوش رفتار و مهربان باشد دشواری های مرگ بر او آسان می شود و در دنیا نیز هرگز فقیر و تهی دست نمی شود.

3- توضیح دهید که اقامه به موقع نماز ، چگونه انسان را به بهشت می رساند؟

ج- بر پا داشتن درست و به موقع نماز باعث می شود که انسان از گناهان و زشتی ها دور شود و هر قدر از گناهان دور شود به بهشت نزدیک می شود.

سوالات متن:

4- با توجه به پاسخ ابوذر چرا بعضی ها از مرگ می ترسند؟

ج- چون آنها دنیای خود را آباد کرده اند و آخرت خود را خراب و معلوم است که دوست ندارند از جای آباد به جای خراب بروند

5- چه چیزهایی باعث راحتی مرگ و راحتی  زندگی پس از مرگ می شود؟

ج- نیکی به پدر و مادر، نماز اول وقت، خوش اخلاقی

6- چه چیزی باعث شد که جوانی که هنگام مرگ عذاب می کشید نجات پیدا کند؟

ج- مادرش او را بخشید و پیامبر برایش دعاکرد

7- رسول گرامی اسلام به کسانی که به نماز پنجگانه خود اهمیت می دهند چه قولی می دهد؟

ج- قول می دهد آنها را با خود به بهشت ببرد

8- با توجه به آیه زیر « اَقِمِ الصلاةَ اِنَّ اَلصَّلاةَ تَنهی عَنِ الفَحشاءِ وَالمُنکَرِ » فایده نماز چیست ؟

ج- دوری از گناهان و زشتی ها

9- از نظر حضرت علی علیه السلام چه چیزی باعث می شد که حضرت علی علیه السلام از مرگ نهراسد ؟

ج-  پرهیز از گناهان و انجام واجبات و خوش اخلاقی

درس نهم           زیارت اهل قبور(ضمیمۀ پیام های آسمان)

1-  شخصی که می میرد درحق او چه کارهایی بایدانجام دهیم؟

ج) 1-  او را بر اساس شریعت اسلامی ، شست و شو (غسل ) دهیم 2-  بعداز غسل ، بر او کفن بپوشانیم 3-  بر او نماز بخوانیم 4-  او را دفن کنیم

2-  منظوراز غسل چیست و فرق آن با شست و شوی معمولی چیست؟

ج) وقتی افراد به سن بلوغ می رسند ، نوعی شست وشوی بدن برایشان لازم است این نوع شستن را که با قصد قربت انجام می گیرد و آب به تمام بدن می رسد ، غسل می گویند. -  دو فرق دارد: اول اینکه این شستن ، نیت دینی دارد، یعنی عبادت است؛ دوم اینکه با روشی مخصوص انجام می شود.

3-  درانجام غسل سه کارفرض می باشد آنها را بنویسید.

ج)1-  نیت کردن ، یعنی قصد کنیم برای خشنودی خداوند، غسل کنیم 2- رساندن و ریختن آب بر کل بدن( یعنی همه موها و پوست ظاهری اعضای مختلف بدن)3- پیش از انجام غسل ، باید نجاست احتمالی بر بدن را پاک کنیم. پیش از غسل کردن ، باید چیزهایی که مانع رسیدن آب به بدن است ، برداشته شود.

4-  سنت های غسل را نام ببرید.

ج)1-  پیش از انجام غسل وضو بگیریم 2-  موهای سرمان را تخلیل کنیم 3-  ابتدا طرف راست ، سپس طرف چپ بدن را  با آب بشوییم

 4-  قسمت های مختلف پوست بدن را دَلک کنیم( یعنی در وقت جاری شدن آب ، بر آنها دست بکشیم) 5- اعمال غسل را ( به جز نیت و وضوی قبل از آن ) سه بار انجام دهیم.

5-  فایده یادکردن انسان از مرگ چیست؟

ج)1-  انسان را از غفلت دور می کند 2- انسان  قیامت را به یاد می آورد؛ لذا سختی های دنیا برایش آسان می شود و خوشی های آن ، وی را  مغرور و سرمست نمی کند.

6-  ثمرات زیارت اهل قبوررا بنویسید.

ج) 1-  انسان را از غفلت دور می کند و واقعی و عینی بودن مرگ را به یاد او می آورد 2-  با توجه به اینکه انسان از مرگ یاد می کند، قیامت را به یاد می آورد؛ لذا سختی های دنیا برایش آسان می شود و خوشی های آن ، وی را  مغرور و سرمست نمی کند. 3-  موجب تقویت احساس عاطفی انسان می شود و او را تشویق

می کند که قدر زنده ها را بیشتر بداند. 4-  موجب کسب ثواب می شود، چون زیارت اهل قبور پیروی از سنّت رسول الله (صلی الله علیه و علی آله) است.

7-  کسی که ازاین دنیا می رود چگونه باید به بستگانش تسلیت بگوییم.

ج) با کلماتی که موجب تسلیت و آرامش آن ها می شود و اندوهشان را کم می کند ، به آنها تسلیت بگوییم. در سنّت آمده است که به خانواده و بستگان میّت گفته می شود (( اَحسَنَ اللهُ عزاءَکُم و غَفَرَ اللهُ لِمَیّتِکم))؛ یعنی خداوند دلتان را به خوبی آرام کند و فرد در گذشتۀ شما را بیامرزد.

8-  تعزیه یعنی چه و چگونه بایدانجام شود.

ج- تعزیه یعنی آرام کردن و تسلّی دادن بستگان میّت ــ با کلماتی که موجب تسلیت و آرامش آن ها می شود و اندوهشان را کم می کند ، به آنها تسلیت بگوییم. در سنّت آمده است که به خانواده و بستگان میّت گفته می شود (( اَحسَنَ اللهُ عزاءَکُم و غَفَرَ اللهُ لِمَیّتِکم))؛ یعنی خداوند دلتان را به خوبی آرام کند و فرد در گذشتۀ شما را بیامرزد.

9-  چهار مورد ازآداب اهل قبور(قبرستان)را بنویسید.

ج) 1-  بر روی قبرها پا نگذاریم و بر آن ننشینیم 2-  مردگان را ناسزا نگوییم   3-  برایشان از خداوند درخواست رحمت و  بخشش و علوّ درجات نماییم 4- در قبرستان از سخنان دنیوی و بیهوده دوری کنیم 5-  روز مخصوصی را به زیارت قبور اختصاص ندهیم ؛ بلکه هر از چندگاهی این کار را انجام دهیم 6- رفتن به قبرستان، ما را از انجام واجبات دینی باز ندارد؛ واجباتی مثل نماز جمعه ، پرستاری بیمار، مواظبت از پدر و مادر، نماز و ...

10-  برای کسی که غسل نگرفته انجام چه کارهایی حرام است.

ج) نماز  ، طواف ، لمس و تلاوت قرآن

11-  سنت است که درهنگام غسل اعمال غسل را..سه .. مرتبه انجام دهید.

12-  حکم شستن دهان و بینی درهنگام غسل.. سنّت .. می باشد.

13-  حکم وضوگرفتن قبل ازغسل .. سنّت.. می باشد.

14-  کدام یک از موارد زیر در هنگام غسل فرض نمی باشد؟

الف) شستن دهان  ب)وضوگرفتنR  ج) شستن بینی  د) شستن تمام بدن

15-  کدام یک ازموارد زیر در هنگام غسل فرض می باشد

الف)نیتR   ب) وضوگرفتن  ج) سه بارشستن تمام بدن  د) شستن دهان

16-  درفقه حنفی برای صحت غسل،نیت لازم نیست.ص(R)  غ()

17-  با آب دریا،رودخانه، استخرغسل کردن درست نمی باشد.ص() غ(R)

درس  دهم :

1-در چند جمله کوتاه ویژگی های زمان  ظهور امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف را توصیف کنید؟

ج عدالت ساسر چهان را فرا می گیرد، علم و دانش بسیار پیشرت می کند، دادگاه ها و زندان ها شلوغ نیست ، هیج کس گرسنه نیست ، هیچ جا خشکسالی نیست ، فهم انسانها آنچنان رشد کرده است که کسی حقوق دیگران را نمی خورد.

2- به نظر شما ما باید چه کنیم تا از منتظران واقعی ظهور حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف باشیم ؟

ج- صبور بودن  خوش رفتاری با دیگران، همسایه داری ، ترویج کارهای نیک، خود داری از آزار و اذیت دیگران، گشاده رویی ، خیر خواهی و مهربانی با مومنان

سوالات متن:

3- فرج یعنی چه ؟ج- گشایش در کارها و بر طرف شدن مشکلات

4- پیامبر اعظم در باره آرزوی فرج چه  می فرماید ؟ج- بهترین کار امت من انتظار فرج است.

5- آیا اعمال ما بر امام زمان پوشیده است کارهای ما په تاثیری بر امام می گذارد ؟

ج- خیر ؛ اعمال صالح ما باعث خوشحال او و کارهای ناپسند ما باعث رنجش ایشان می شود.

6- پیامبر اعظم می فرماید بهترین کار امت من .. انتظار فرج است..است. 

7 گشایش در کارها و بر طرف شدن مشکلات را .. فرج..  می نامند.

8- ظهور امام زمان علیه السلام  در سخنان پیامبر صلی الله علیه چه نامید شده است ؟

الف- انتظار                      ب- فرج                             ج- ظهور                      د- صبر

درس یازدهم:

1- با توجه به حدیث رسول اکرم صلی الله علیه و آله چه چیزی باعث نزدیک شدن انسان به خداوند و بهشت می شود؟ نتیجه بخل ورزیدن چیست؟

ج- سخاوتتمندی   بخل انسان را از خدا و از بهشت و از مردم دور می کند.

2- آیاتنها انسان های ثروتمند می توانند سخاوتمند باشند ؟ توضیح دهید؟

ج- سخاوت و بخل تنها در وسایل مالی نیست  ، سخاوت این است که از آنچه داریم دیگران را بهرمند کنیم  مثل یاد دادن درس به دیگران_ گفتن جملات تشکر آمیز ، خوشرویی.

3- اسراف در سخاوت یعنی چه ؟ دو نمونه آن را بیان کنید.

ج- یعنی بیش از اندازه بخشیدن ، مانند کسی که خودش بسیار گرسنه است تمام غذای خود را به دیگری ببخشد . یا همه پول خودش را که نیاز دارد به دیگری ببخشد.

سوالات متن

4- به خاطر کدام ویزگی های حضرت ابراهیم خداوند او را به عنوان دوست خود انتخاب کرده بود؟

ج-  الف هرگز از کسی چیزی نخواسته بود، دوم هر کس که از او کمک خواسته بود کمکش کرده بود

5- نتیجه هدیه دادن به دیگران چیست ؟

ج- باعث دوستی دیگران می شود

6- با توجه به سخن پیامبر اکرم  بخیل ترین مردم کیست ؟

ج- بخیل ترین مردم کسی است که از سلام کردن به دیگران بخل ورزد.

7- امام رضا علیه السلام در باره سخاوت چه می فرماید؟

 ج- سخاوت درختی است در بهشت که شاخه های آن در دنیاست . هر کس از شاخه ای این درخت در آویزد او را به بهشت خواهد رسانید.

8- چه چیزهایی بخشش انسان را باطل می کند؟

ج- منت گذاشتن و اذیت فقرا

9- چگونه به مقام نیکو می رسیم ؟

ج- از آنچه که دوست داریم ببخشیم

10- چه چیزهایی را نباید به دیگران بخشید؟

ج- چیزهای بدی که خودمان حاضر نیستیم از دیگران بگیریم.

11- یکی از ساده ترین نمونه سخاوت .. صدقه دادن..است .

12 کدام مورد از نمونه های سخاوت می باشد .

الف- سلام کردن                ب- صدقه دادن             ج- خوشرویی                         د- همه موارد

درس دوازدهم:

1- چه چیزی باعث می شود که یک کار برای انسان به صورت عادت در آید؟

ج- تصمیم انسان به انجام یک کار به صورت تکراری

2- با ذکر یک مثال نقش صبر و استقامت را در رسیدن به بهشت توضیح دهید.

ج- مانند کسی که گرسنه است و غذای حرامی هم وجود دارد ولی صبر می کند و از آن غذا نمی خورد تا غذای حلالی پیدا کند او با این کار باعث خشنودی خدا شده و به بهشت می رود .

3- با توجه به آنچه در این درس خواندیم.

الف- توضیح دهید سرگرمی ها چند دسته اند؟

ج- الف) به دو دسته- گروه اول سرگرمی هایی که به خودی خود بد نیستند اما زیاده روی در آن ها باعث دور ماندن از وظایف و کارهای اصلی می شود.

گروه دوم سرگرمی هایی که تاثیر بدی بر انسان می گذارد مانند برخی فیلم ها و بازی هی خطر ناک

ب- زیاده روی در کدام گروه از این سر گرمی ها ناپسند است ؟

ب-  گروه دوم که کلاً بد است اما زیاده روی در هر سر گرمی بسیار ناپسند است.

سوالات متن

4- با توجه به سخن علی علیه السلام نتیجه پیروی از عادت های بد چیست؟

ج- حضرت علی علیه السلام می فرماید« کسی که از عادت های بد پیروی کند به مقام های بلند نخواهد رسید .

5- دو عادت ناپست که انسان را از رشد باز می دارد کدامند؟

ج- سر گرمی های نا مناسب ، کم طاقتی

6- با توجه به سخن امام باقر علیه السلام نتیجه استقامت بر سختی ها و ناملایمات زندگی چیست؟

ج- وارد شدن در بهشت

درستی و نادرستی جملات را مشخص کنید

7- انسان کم طاقت  می تواند در برابر وسوسه های شیطان ایستادگی کند.     غلط

8- انسان صبور هنگام عصبانیت خشم خود را کنترل می کند.                   درست

درس سیزدهم:

1-به نظر شما کار کردن چه فوایدی برای ما و جامعه ما دارد؟به سه مورد اشاره کنید؟

ج- الف) کار کردن یک نوع عبادت است  ب) کار کردن باعث بی نیاز شدن از دیگران می شود ج) توانایی برای انفاق و سخاوتمندی و کمک به دیگران  د) بر طرف کردن مشکلات اجتماعی و دوری از تخلفات اجتماعی

2- به چند نمونه از کارهایی که انجام آنها و استفاده از در آمد آنها برای یک  انسان مسلمان حرام است اشاره کنید؟

ج- دزدی ، قمار ، خرید و فروش اجناس  قاچاق ، نزول دادن پول

3- سه شغل حلال را نام ببرید و توضیح دهید که چگونه ممکن است در آمد صاحبان آنها حرام باشد؟

ج- فروشنده ای که یک وسیله بی کیفیت را در بسته بندی خوب  و با کیفیت قرار می دهد وبا قیمتی بیشتر را می فروشد کار مندی که به موقع در سر کار حاضر  نمی شود و یا کم کاری می کند و حقوق کامل می گیرد فروشنده ای که جنس کم می دهد و بهای کاملی می گیرد.

4- کسب و کار حرام چه آثاری بدی بر زندگی افراد دارد؟

ج- باعث می شود که دعای انسان مستجاب نشود، برکت از مال حرام بر داشته می شود، مال حرام در جای نادرست  مصرف  می شود

سوالات متن:

5- رسول خدا صلی الله علیه  در باره ارزش کار و کسب حلال چه می فرماید؟

ج- عبادت ده جزء دارد که نه جزء آن کار و کسب حلال است

6- آیا از مال حرام برای پاک شدن گناهان  می توان صدقه داد ؟ سخن امام صادق علیه السلام در این باره را بنویسید؟

ج- خیر ؛ آنچه گناهان را پاک می کند کارهای نیک است ، اما کار حرام نمی تواند کار حرام را پاک کند.  ( بلکه گناهی به گناهانش افزوده می شود)

درس چهاردهم :  ( حق الناس )

1- کسی که دوست دارد به بهشت الهی راه یابد ، باید حقوق چه کسانی را رعایت کند؟

ج- اول: حقوق خودمان ( حق النفس )  دوم : خدا ( حق الله )        سوم:   دیگران ( حق الناس )

2- اگر همه مردم نسبت به حقوق  یک دیگر بی توجهی کنند چه اتفاقی در جامعه خواهد افتاد ؟

ج- جامعه پر از بی نظمی می شود ، حقوق مردم پایمال می شود ودر همه جا هرج و مرج به وجود می آید افراد ضعیف تر زیر پای افراد قوی تر ازبین می روند ،و زندگی کردن بسیار مشکل می شود.

3- سه نمونه از حقوق را که هم کلاسی ها بر شما دارند بیان کنید ؟

ج- کمک درسی و یاد دادن مطالبی که برایش دشوار است ، رعایت نظم در کلاس، دادن وسایل  مورد نیاز وی ، 

4- سه نمونه از حقوقی را که افراد خانواده ( پدر، مادر، برادر، خواهر و ......) بر شما دارند بیان کنید.

ج- احترام کردن به آنها ، کمک رساندن در کارهای خانه و بیرون خانه ، راز داری ، انجام دادن  وظایف  داده شده مانند درس خواندن  یا خرید.

سوالات متن :

5- حق النفس را توضیح دهید ؟مثال بزنید.

ج-  کارهایی که ما در شبانه روز برای سلامتی و رشد خود انجام می دهیم  را حق النفس گویند مانند غذا خوردن ، مسواک زدن ؛ استراحت ، مطالعه

6- حق الله را توضیح دهید ؟ مثال بزنید.

ج- کارهایی که برای اطاعت از دستورات خدا انجام می دهیم را حق الله دگویند مانند نماز و روزه و دیگر عبادت ها

7 حق الناس را توضیح دهید ؟ مثال بزنید.

ج- بخشی از کارها که ما موظفیم نسبت به دیگران انجام دهیم  را حق الناس گویند مانند: کمک به نیازمندان ، آزار ندادن دیگران ، رعایت حقوق دیگران

8- آیه « ولا تَجَسسوا ولا یغتب بَعضُکُم بعضاً » در باره کدام یک از حقوق زیر صحبت می کند
الف ) حق النفس               ب) حق الله                         ج) حق الناس

9- آیه « یا ایها الَّذینَ ءامَنوا اِجتَنِبوا کَثیراً مِنَ الظَّنِّ اِنَّ بَعضَ الظَّنُ اِثمٌ » در باره چه گناهی  حرف می زند؟

الف) غیبت   دیگران                 ب) بد گمانی به دیگران               ج- تهمت و فضولی در کار مردم

10-- آیه « یا ایها الَّذینَ ءامَنوا اِجتَنِبوا کَثیراً مِنَ الظَّنِّ اِنَّ بَعضَ الظَّنُ اِثمٌ » در باره چه حقوقی صحبت می کند ؟

الف ) حق النفس               ب) حق الله                         ج) حق الناس

11-آخرین ایستگاه در قیامت مربوط به حق  .. حق الناس.. است.

12- اگر در قیامت نتوانیم حقوق دیگران را بدهیم چگونه  حقوق خود را دریافت می کنند ؟

ج- چون در قیامت پول نیست از اعمال نیک ما به طلبکاران می دهند و اگر اعمال نیکی نداشته باشیم از گناهان آنان به ما می دهند

13- پامبر اکرم در باره آسیب رساند به اموال عمومی چه می فرمایند؟

ج- از رحمت خدا دور است

تعداد بازدید از این مطلب: 124
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : دوشنبه 16 اردیبهشت 1392
نظرات 0

قواعد عربی سال دوم راهنمایی

 

«كليه قواعد عربي پايه دوم راهنمايي»

 

14 صيغه

ضماير منفصل

فعل ماضي

فعل مضارع

ضماير متصل

غائب

مذكر

مفرد

مثني

جمع

1

2

3

هُوَ = او (يك مرد)

هُما = ايشان (دو مرد)

هُمْ = ايشان (مردان)

ذَهَبَ = رفت

ذَهَبا = رفتند

ذَهَبُوا = رفتند

يَذْهَبُ = مي‌رود

يَذْهَبانِ = مي‌روند

يَذْهَبونَ = مي‌روند

هُ ـ ـهُ = ـَ ش

ـهُما = ـِ شان

ـهُمْ = ـِ شان

مونث

مفرد

مثني

جمع

4

5

6

هِيَ = او (يك زن)

هُما = ايشان (دو زن)

هُنَّ = ايشان (زنان)

ذَهَبَتْ = رفت

ذَهَبَتا = رفتند

ذَهَبْنَ = رفتند

تَذْهَبُ = مي‌رود

تَذْهَبانِ = مي‌روند

يَذْهَبْنَ = مي‌روند

ـها = ـَ ش

ـهُما = ـِ شان

ـهُنَّ = ـِ شان

مخاطب (حاضر)

مذكر

مفرد

مثني

جمع

7

8

9

اَنْتَ = تو (يك مرد)

اَنْتُما = شما (دو مرد)

اَنْتُم = شما (مردان)

ذَهَبْتَ = رفتي

ذَهَبْتُما = رفتيد

ذَهَبْتُم = رفتيد

تَذْهَبُ = مي‌روي

تَذْهَبانِ = مي‌رويد

تَذْهَبونَ = مي‌رويد

ـكَ = ـَ ت

ـكُما = ـِ تان

ـكُم = ـِ تان

مونث

مفرد

مثني

جمع

10

11

12

اَنْتِ = تو (يك زن)

اَنْتُما = شما (دو زن)

اَنْتُنَّ = شما (زنان)

ذَهَبْتِ = رفتي

ذَهَبْتُما = رفتيد

ذَهَبْتُنَّ = رفتيد

تَذْهَبينَ = مي‌روي

تَذْهَبانِ = مي‌رويد

تَذْهَبْنَ = مي‌رويد

ـك = ـَ ت

ـكُما = ـِ تان

ـكُنَّ = ـِ تان

متكلم

مذكر ـ مونث

 

وحده

مع‌الغير

 

13

14

 

اَنَا = من

نَحْنُ = ما

 

ذَهبْتُ = رفتم

ذَهبْنا = رفتيم

 

اَذْهَبُ = مي‌روم

نَذْهَب = مي‌رويم

 

ي = ـَ م

نا = ـِ مان

 

اقسام كلمه

1 ـ اسم =

كلمه‌اي است كه بر نام دلالت كند و مهم‌ترين علامت‌هاي اسم عبارتند از:

از تنوين «ـً ـٍ ـٌ» و «الـ» مثال: سيارةً ـ الجدارُ

2 ـ فعل =

كلمه‌اي است كه براي انجام كار در زماني خاص دلالت كند.

مثال: خَرَجَتْ ـ يَدْخُلُونَ ـ تَحْمِلُ

3 ـ حرف =

كلمه‌اي است كه داراي معناي مستقلي نيست.

مثال: «مِنْ ـ اِلي ـ في ـ عَنْ ـ عَلي و ... غيره»

 

جنس

«اسم‌هاي اشاره نزديك»

 

جنس

«اسم‌هاي اشاره دور»

مذكر

مفرد = هذا = اين

مثني = هذانِ ـ هذَيْنِ = اين دو

جمع = هولاءِ = اينان ـ اين‌ها

 

مذكر

مفرد = ذلِكَ = آن

مثني = ذانِكَ ـ ذَيْنِكَ = آن دو

جمع = اولئِكَ = آنان ـ آن‌ها

مونث

مفرد = هذِهِ = اين

مثني = هاتانِ ـ هاتَيْنِ = اين دو

جمع = هولاءِ = اينان ـ اين‌ها

 

مونث

مفرد = تِلْكَ = آن

مثني = تانِكَ ـ تَيْنِكَ = آن دو

جمع = اولئِكَ = آنان ـ آن‌ها

 

علامت‌هاي اسم

مفرد

مفرد مذكر = «علامت ندارد »     مثال: مُعلم

مفرد مونث = «ة ـ ـة»              مثال: مُعلمة

مثني

مثني مذكر = «انِ ـ ـَيْنِ »          مثال: مُعلمانِ ـ مُعَلمَيْنِ

مثي مونث = «تانِ ـ تَيْنِ»           مثال: مُعلمتانِ ـ مُعلمتَيْنِ

جمع

جمع مذكر = «ـُونَ ـ ـِيْنَ »       مثال: مُعلموُنَ ـ مُعلِمِيْنَ

جمع مونث = «ات»                مثال: مُعلمات

 

حروف مضارعه

در عربي عبارتند از:

«أَتَيْن»

أَ

أَذْهَبُ

تَ

تَجلسُ

ي

يَحملُ

نَ

نَضْرِبُ

 

 

 

تعداد بازدید از این مطلب: 4
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : دوشنبه 02 اردیبهشت 1392
نظرات 0

سوالات متن پیام های آسمانی

 درس اول

1- می توانید یکی از دستگاه های بدن را نام ببرید که اگر نباشد  هیچ اشکالی در کارهای بدن پیش نمی آید ؟ از این موضوع چه می فهمیم ؟

1- خیر . خداوند هیچ چیزی را بیهوده و بی هدف نیافریده است .

۲-باتوجه به سخن حضرت علی علیه السلام توضیح دهید که دلیل آفرینش شگفتی های بی پایان درآسمان وزمین چیست؟

2- تا انسان در باره آنها بیندیشد و با استفاده از آنها به بهشت راه یابد و خود را از عذاب دوزخ برهاند

۳-برخی از تفاوت چشم ودوربین عکاسی رابنویسید.

3- برای دیدن فاصله های مختلف لنز دوربین باید تعویض شود ولی چشم نیاز به این کار ندارد – برای پاک کردن دوربین با از مواد مختلف استفاده کنیم باید با دست پاک شود ولی چشم خودکار این کار را انجام می دهد – دوربین برای ذخیره و کار کردن نیاز به فیلم و باطری دارد ولی چشم نیازی ندارد و بدون باطری سالها ذکار می کند .......

۴- امام علی علیه السلام درباره آفرینش انسان چه می فرمایند؟

4- از خلقت این انسان باید تعجب کرد که با تکه ای چربی نگاه می کند، با پاره ای گوشت سخن می گوید، و یا چند استخوان می شنود

۵- هدف ازآفرینش این جهان شگفت انگیز چیست؟

5- باید در باره آنچه می بینیم فکر کنیم و از دنیای پیرامون خود درس خداشناسی بگیریم

۶- خداوند این جهان رابیهوده وبی هدف آفریده است.   صحیح     غلط

6- غلط-

پاسخ سوالات درس دوم

۱- بین حرکت ابرها وگذشتن زمان چه شباهت هایی وجود دارد؟

1- الف)حرکت ابرها نشانه گذشتن سریع زمان و فرصت ها  می باشند ب) همان طور که ابرها  می توانندبرای ما مفید باشند لحظات عمر هم می توانند برای ما مفید باشند

۲- آیانعمت های عمر به تنهایی برای خوشبختی مادردنیا وآخرت کافی است؟ توضیح دهید

2-خیر ، استفاده درست  از نعمت عمر برای خوشبختی بسیار مهم است .

۳- خداوند حکیم چه کسانی راازچهارپایان نیز گمراه تر معرفی می کند؟چرا؟

3- کسانی که توانایی اندیشیدن دارند ولی از این نعمت خداوند استفاده نمی کنند، چشم دارندولی از انچه که می بینند عبرت نمی گیرند، گوش دارندولی برای شنیدن دستورات الهی استفاده نمی کنند – چون اینان از نعمت هایی که خداوند به آنه داده درست استفاده نمی کنند در حال که حیوانات اصلاً این نعمت ها را در اختیار ندارند

۴-امام علی علیه السلام فرصت هارابه چه تشبیه می کند وچه پیشنهادی فرموده اند؟ 

4- فرصت ها مانند ابر می گذرند، پس فرصت های خوب ررا غنیمت شمرید

۵- چندمورد از شباهت های بازی فوتبال وزندگی مادردنیابنویسید؟

5- بازی داور دارد  زندگی هم داور دارد که خداست – وقت بازی محدود است عمر انسان هم مشخص است – بازی دارای کارتهای زرد و قرمز است زندگی انسان هم اخطارهایی دارد – هر کس در بازی تلاش کند برنده است در زنگی هم هر کس بیشتر تلاش کند موفق تر است ...........................

۶- پیامبر اسلام(ص)درباره اهمیت تفکر درآیات الهی چه فرموده اند؟

6- ساعتی تفکر در نشانه های خداوند، از ساعت های طولانی عبادت کردن برتر است.

۷- علت این همه تأکیدوسفارش دین اسلام به فکرکردن چیست؟ 

7-  چون با فکر کردن می توانیم بهتریت استفاده را از عمر و دیگر نعمت های خداوند داشته باشیم

۸- کسانی که ازفرصت ها به درستی استفاده نمی کنندودست خالی ازاین دنیا می روند هنگامی که مرگ یکی از آنها فرامی رسد، چه می گویند؟

8- می گویند پروردگارا مرا به دنیا برگردان که اعمال صالح انجام دهم

۹-اولین سرمایه مابرای خوشبختی دردنیا وآخرت همین زندگی و..... است.

9- عمر

۱۰- یکی ازتقاوت های انسان باحیوانات وگیاهان چیست؟

10- قدرت تفکر و اندیشدن

۱۱-از........ به عنوان فرصتی برای زندگی یادشده. وانسانها بااستفاده از.........و..........به کمک پیامبران بهترین راه برای سعادت خود رادردنیا وآخرت انتخاب می کنند.

11- عمر - قدرت تفکر و اندیشدن

درس سوم

1- توضیح دهید چرا بهلول هرگز چیزی از هارون درخواست نمی کرد؟

2-گاهی انسان ها دردعاهایشان چیزی می خواهند که برایشان زیان آوراست.آیاخداوند این دعاهارامستجاب می کند؟ گفتارپیامبر(ص)دراین موردتوضیح دهید؟

3-پیام مهم خداوند راکه باعث شد مسلمانان نیرویی تازه گرفته ومشرکان رافراری دهند،به صورت خلاصه بیان کنید

4- توضیح دهید روزه گرفتن چگونه باعث بهره مندی بیش تر ماازیاری خداوند می شود؟

1- چون خود هارون بیشتر از دیگران نیاز به کمک داشت و همچنین او نمی توانست نیازهای واقعی کسی را بر طرف کند

2- خیر- هیچ مسلمانی خداوند را نمی خواند مگر اینکه دعایش یا در این دنیا مستجاب می شود یا خداوند آن را برایش در روز قیامت ذخیره می کند و یا در برابر آن دعا بخشی از گناهانش را می بخشد

3- اگر صبر کنید و پرهیزگار باشید خداوند شما رادر برابر دشمنان  با پنج هزار فرشته یاری خواهد کرد

4- چون روزه دار با اختیار دستورات خدا را انجام می دهد وبه خواسته های خدا بیشتر از خواسته های خودش  توجه دارد خداوند مهربان هم به چنین فردی بیشتر یاری می رساند

5- دعا کردن- صبر وتقوا- دوری از گناهان – رعایت حقوق دیگران ( نخوردن مال مردم بی اجازه )

6- هرگاه از خدا یاری بخواهیم خداوند می شنود و اجابت می کند

7- بعضی افراد با کارهای ناپسندی  که انجام می دهند  باعث می شوند که دعایشان مستجاب نشود

8-در حال نماز

9- خیر ، اگر دعایش مستجاب نشود یا خدا بخشی از گناهان اورا می بخشد یا دعایش را برای آخرت نگه می دارد

10-  وضو گرفته و به مسجد برود و دو رکعت نماز بخوتند و دعایش را از خدا در خواست کند.

11- خیر دعا همراه تلاش نتیجه بخش است .

12- نماز

13- روزه گرفتن

14- غلط

15- درست

16- درست

17-غلط

درس چهارم

1- خیر ، چون انسان نمی داند که چه جیزهایی می تواند باعث سعادت و خوشبخی او می شود و انسان از گذشته و اینده خود بی خبر است

2- خداوند مهربان پیامبرانی را به دکمک ما فرستاده که خودشان راه را به درستی می شناسند و به ما نیز یاد می دهندکه برای رسیدن به مقصد چ- چیزهایی را باید همراه خود داشته باشیم

 

3- اگر مسلمانان به دستورات دین بی توجه باشند هیچ موقع به خوشبختی و سعادت نخواهند رسید و در دنیا نیز دچار مشکلات فراوانی خواهند شد مثل خوردن غذاهایی که برای انسان ضرر دارد یا نداشتن آرامش و امنیت واقعی  - خیر

4- از بین رفتن دشمنی ها و مهربان شدن دلها با هم ، رشد علم و دانش ، نجات از آتش جهنم

5- آنها برای رسیدن به خوشبختی واقعی هر راهی را آزمایش می کنند اما باز هم نمی توانند خود را نجات دهند

6- باید با تمام توان از آن محافظت کنیم 

7- چون تنها راه رسیدن به سعادت دین است .

8- غلط

9- غلط

10- درست 

پیام های آسمانی دوم از درس پنجم تا نهم

 

درس پنجم

1- اگر کسی بعد از نماز بفهمد که بدن یا لباسش نجس بوده است ایا واجب است نمازش را دوباره بخواند؟ توضیح دهید.

2- کسی که کف پاهایش  خیس است ، آیا می تواندبر روی فرش نجس نماز بخواند؟

3- آستفاده از گردنبد و انگشتر طلا:

الف- نماز مردان و زنان را باطل می کند؟                                 ب- فقط نماز زنان را باطل می کند

ج- فقط نماز مردان را باطل می کند                                          د- برای مردان حرام است اما ربطی به نماز ندارد

سوالات متن

4-این عبادت کدام مورد است -نردبان آسمان است  ،- باعث نزدیکی به خداست ، از همه عبادت ها بیشتر بر آن تاکید شده است.
الف- روزه               ب- اذان                         ج- نماز                                 د- جهاد

5-محتوای اذان و اقامه کدام مورد است

الف- شهادت به یگانگی خدا         ب- شهادت به پیامبری  حضرت محمد صلی الله علیه و آله                

  ج- شهادت به امامت علی علیه السلام                      د- همه موارد

6-- بنابه فرموده ی پروردگارمتعال نقش مساجددرروی زمین مانندچیست؟  

   الف- محل عبادت وخداپرستی            ب- مکان اتحادمسلمانان   ج- محل مشورت مردم       د- خانه های خداوند

7- باتوجه به سخن علی علیه السلام با چه وسیله ای می توامن به خدا نزدیک شد؟

8- ...............گناهان را می ریزد مانند برگ های پائیزی می ریزد .

9- نمازگزار درمسجد میهمان ....... می باشد 

10- ...... مانند چشمه آبی است که در برابرخانه  هر کسی قرار دارد و او می توان خود را هر روز پنج بار در آن بشوید

11- بنابه توصیه امام المتّقین علی (ع) کسی که اذان واقامه ی نمازرابگوید، دارای چه مرتبه وجایگاهی می باشد؟

12- پیامبراکرم(ص) درباره ی نقش وثواب موذّن چه می  فرماید؟       

13-چند مورد آز آداب نماز را بنویسید ؟

14-نماز خواندن در مسجد چه ارزشی دارد ؟

15-چه فرقی بین آداب نماز با احکام نماز وجود دارد ؟

16- شرایط لباس و مکان نماز گذار را بنویسید (شش مورد)

17-آیا نماز خواندن با جوراب ، کلاه ، کمربند، و دستکش نجس  نماز را باطل می کند؟                                                                

پاسخ سوالات درس پنجم

1- خیر اگر کسی بعد از نماز بفهمد که با لباس نجس نماز خوانده نمازش درست است

  2-خیر

3-  ج- فقط نماز مردان را باطل می کند

4- نماز            5- همه موارد         6- د- خانه های خداوند       7- نماز           8- نماز            9- خدا            10- نماز

             

11- کسی که اذان و اقامه بگوید و به نماز بایستد دو صف از فرشتگان پشت سر او می ایستند و اگر فقط اقامه را بگوید یک صف از فرشتگان به صف می ایستند

12- بخشی از ثواب همه نماز گذاران سهم موذنی است که مردم با صدای اذاناو به نماز می ایستند

13- خواندن نماز در اول وقت – داشتن ظاهری مرتب و لباس تمیز-ئخواندن اذان واقامه – نماز خواندن در مسجد

14- باعث توجه بیشتر خداوند و لطف و رحمت خدا می شود

15-احکام نماز واجب و آداب نماز مستحب است –

16-  لباس و بدن ، مکان نماز گذار باید پاک باشند-  مکان نماز گذار نباید غصبی باشد ، - لبلس نماز گذار نباید غصبی باشد – با پول حرام نمی شود برای نماز لباس تهیه کرد- استفاده از طلا برای مردان حرام است و باعث باطل شدن نماز می شود- لباس نماز گذار نباید از اجزای حیوان حرام گوشت باشد

17- خیر

درس ششم :

1- توضیح دهید که چگونه روزه گرفتن باعث رسیدگی بیشتر مردم به فقرا و مستمندان می شود؟

2- چهار مورد از مبطلات روزه را نام ببرید؟

3- اگر کسی در ماه رمضان فراموش کند که روزه است ومبطلات روزه را انجام دهد روزه اش چه حکمی دارد ؟

4- آیا شنا کردن در آب روزه را باطل می کند؟ توضیح دهید ؟

5-با توجه به سخنان پیامبر سه مورد از اعمالی که در زندگی و پس از مرگ تاثیر دارند را بیان کنید ؟

6- پیامبر اعظم صلی الله علیه در باره اهمیت عبادت روزه په می فرماید؟

7- فواید روزه گرفتن را بنویسید ؟

8- روزه گرفتن چگونه باعث تقویت اراده می شود ؟

9- معنی «صوموا تصِحِوا» چیست ؟  

10- کدام مورد با عبارت  « جراحی بدون چاقو » ارتباط دارد ؟

الف- نماز                      ب- روزه گرفتن                                 ج- تقوا و پرهیز گاری

11- کدام مورد از مبطلات روزه نمی باشد ؟

الف- خوردن و آشامیدن                    ب- دوش گرفتن                     ج- دروغ بستن به پیامبران و امامان

پاسخ درس ششم :

1- خداوند بلند مرتبه روزه را واجب کرده است تا همه مانند هم باشند  و ثروتمندان نیز مزه گرسنگی را بچشند و با فقیران و گرسنگان مهربان باشند و به آنان کمک کنند .

2- خوردن- آشامیدن- فروبردن تمام سر در آب- فروبردن غبار یا دود غلیظ به حلق – استفراغ عمدی- دروغ بستن به خدا و پیامبران و امامان

3- روزه اش درست است

4- اگر شنا کردن باعث شود یک باره تمام سر در آب فرو رود روزه باطل است

5- هر کس زیاد صلوات برستد کارهای نیکش در قیامت سنگین می شود – هر کس خوش اخلاق باشد به آسانی از صراط می گذرد – هر کس روزه داری را افطار دهد خداوند گناهان گذشته اش را می بخشد

6- روزه سپری است در برابر مشکلات دنیا و پوششی است در برابر عذاب آخرت

7- تقویت صبر و اراده- توجه به محرومان – حفظ سلامتی –

8- فرد روزه دار با اینکه آب و غذا در اختیار دارد و آز آن نمی خورد با این کار اراده او قوی شده و می تواند در برابر گناهان مقاومت کندو دچار وسوسه های شیطان نشود

9- روزه بگیرید تا سالم بمانید

10- ب- روزه گرفتن

11- ب- دوش گرفتن 

درس هفتم :

1- چرا پاشاده زیرک از رفتن به جزیره هیچ ترسی نداشت ؟

2- مرگ برای چه کسانی و حشتناک و ناخوشایند است ؟چرا ؟

3- حالت مومنان و کافران را در هنگام مرگ توضیح دهید ؟

4- چه کسانی از مرگ نمی ترسند؟

5- انسان چگونه می تواند برای بعد از مرگ خود جایی خوب آمکاده کند ؟

- آیا انسان از مرگ از زمان مرگ خود آگاه است ؟

پاسخ سوالات درس هفتم :

1- چون در آنجا برای خود جایی خوب آماده کرده بود که همه امکانات زندگی در آنجا وجود داشت .

2- برای کافران و بد کارانی که در دنیا به خوشگذرانی و تفریح می پردازندو توشه ای برای آن دنیا نمی فرستند و کسانی که به دیگران ستم می کنند . چون اینان جایی بد را برابی خود آماده کرده اند

3- مومنان مورد استقبال فرشتگان قرار می گیرند و به بهشت می رونداما کافران  رافرشتگان با غضب جانشلن را می گیرند و به صورت و پشتشان می زنند و با عذاب داخل آتش می شوند .

4- مرگ برای کسانی که به خدا و پیامبرانش ایمان دارند.

5- با ایمان به خدا و کارهای نیک و دوری از گناهان

6- خیر 

درس هشتم :

1- علت آزار و فشار قبر سعد ابن معاذ چه بود؟

2- با توجه به حدیث امام صادق علیه السلام  نیکی به پدر و مادر چه تاثیری بر زندگی ما در دنیا و آخرت دارد ؟

3- توضیح دهید که اقامه به موقع نماز ، چگونه انسان را به بهشت می رساند؟

سوالات متن:

4- با توجه به پاسخ ابوذر چرا بعضی ها از مرگ می ترسند؟

5- چه چیزهایی باعث راحتی مرگ و راحتی  زندگی پس از مرگ می شود؟

6-چه چیزی باعث شد که جوانی که هنگام مرگ عذاب می کشید نجات پیدا کند؟

7- رسول گرامی اسلام به کسانی که به نماز پنجگانه خود اهمیت می دهند چه قولی می دهد؟

8- با توجه به آیه زیر « اَقِمِ الصلاةَ اِنَّ اَلصَّلاةَ تَنهی عَنِ الفَحشاءِ وَالمُنکَرِ » فایده نماز چیست ؟

9- از نظر حضرت علی علیه السلام چه چیزی باعث می شد که حضرت علی علیه السلام از مرگ نهراسد ؟

پاسخ سوالات درس هشتم :

1- او با خانواده اش بد اخلاق بود

2- امام صادق علیه السلام می فرماید هر کس پیوند خود را با بستگانش محکم کند و با پدر و مادرش بسیار خوش رفتارو مهربان باشد باشد دشواری های مرگ بر او آسان می شود و در دنیا نیز هرگز فقیر و تهی دست نمی شود.

3- بر پا داشتن درست و به موقع نماز باعث می شئد که انسان از گناهان و زشتی ها دور شود و هر قدر از گناهان دور شود به بهشت نزدیک می شود.

4- چون آنها دنیای خود را آباد کرده اند و آخرت خود را خراب و معلوم است که دوست ندارند از جای اباد به جای خراب بروند

5- نیکی به پدر و مادر، نماز اول وقت، خوش اخلاقی

6- مادرش او را بخشید و پیامبر برایش دعاکرد

7- قول می دهد آنها را با خود به بهشت ببرد

8- دوری از گناهان و زشتی ها

9- پرهیز از گناهان و انجام واجبات و خوش اخلاقی

سوالات درس نهم:

1- مهم ترین فایده زیارت چیست ؟ توضیح دهید ؟

2- به چه کارهایی آداب زیارت گفته می شود؟ به سه مورد از این آداب اشاره کنید .

3- شیوه صحیح غسل را توضیح دهید.

سوالات متن:

4-چرا پیامبران و امامان هر گونه و مشکل را به جان خریده اند؟

5- پیامبر ما از مردم در برابر زحمت هایش چه مزدی را درخواست می کند؟

6- اکنون که پیامبران و  امامان در بین ما نیستند ما چگونه می توانیم با آنان مهربانی کنیم ؟

7-با توجه به سخن امام باقر  علیه السلام ما چگونه می توانیم به پاداش های الهی و ولایت امامان برسیم ؟

8- غسل ها همه شبیه هم هستند فقط در یک کارمتفاوت هستند  و آن هم ..........................است .

9- اولین کار در غسل .........................است

10-اگر در هنگام شستن یک قسمت آب به قسمت دیگر برسد غسل باطل است ؟  ص    غ

11-چون امامان از دنیا رفته اند نه صدای ما را می شنوند و نه ما را می بینند  ؟  ص    غ

12- در غسل شستن داخل گوش و دهان و بینی لازم است ؟   ص   غ

پاسخ سوالات درس نهم :

1- مهمترین فایده زیارت ایجاد انس و محبت  بین ما واولیای خداست که باعث می شود ما در زندگی از آنها الگو بگیریم .

2- فبل از زیارت غسل کنیم ؛ در زیارتگاه ها با لباس تمیز حاضر شویم ، از سخنان و کارهای زشت دوری کنیم ، با وضو به زیارت برویم ، برای دیگران مزاحمت ایجاد نکنیم

3- ابتدا نیت می کنیم – سپس سر و گردن را می شوییم – سپس طرف راست بدن را می شوییم – در آخرین مرحله طرف چپ بدن را می شوییم

4- برای هدایت و نجات انسان ها

5- دوست داشتن خویشاوندان نزدیکش

6- زیارت مزار آنها-  دعا برای آنها – پیروی از دستورات آنها

7- با پرهیز کاری و عمل صالح

8- نیت

9- نیت

10- غلط

11- غلط

12- غلط

درس دهم

۱-انتظارفرج راتوضیح دهید.

۲-کلمه فرج به چه معنااست؟

۳-پیامبر(ص) بهترین کارهای امت خودراچه می داند؟

الف-اقامه نماز      ب-روزه گرفتن       ج-دعاکردن        د-انتظارفرج

۴-انتظارفرج به چه چیزهایی است؟

۵-بنابه فرمایش امام زمان (عج) ، ایشان به دیدن چه کسانی می آیند؟(چرابرخی افرادرابه دوستی برمی گزینند؟)

۶-امام زمان(عج) ازتمام کارهای خوب وبدماباخبرمی باشند.  ص   غ

۷-باتوجه به این که امام زمان(عج) ازهمه کارهای ماباخبراست، چرابایدبه کارهای خودبیشترتوجه کنیم؟

پاسخ سؤالات درس ۱۰

۱- یعنی همان زمانی که ایشان حکومت عدل جهانی رابوجود می آورند وبااین کار آرزوی تمامی پیامبران ومؤمنان تاریخ برآورده می سازد.

۲- به معنی گشایش درکارها وبرطرف شدن مشکلات

۳- انتظار فرج

۴- صبور بودن- خوش رفتاری بادیگران- همسایه داری- ترویج کارهای نیک-خودداری ازآزار واذیت دیگران - گشاده رویی -خیرخواهی ومهربانی بامؤمنان

۵- انسان های دین دار وخداشناس که حلال وحرام توجه دارند وخداوند رابرکارهایشان ناظر می دانند- چون اوازتمام کارهای خوب وبدما خبر دارد واعمال صالح ماباعث شادمانی ایشان می شود وایشان کسانی رابه دوستی انتخاب می کنند که دین دار وخداشناس واقعی باشند

۶- ص

۷-چون اعمال صالح ما باعث شادمانی ایشان وکارهای بد ما می تواند مایه ی رنجش ایشان شود

 

درس یازدهم

۱-چراحضرت ابراهیم(ع) به مقام پیامبری ودوستی باخدارسید؟

۲-یکی ازبهترین وساده ترین راه های نیکی کردن به دیگران ......... به آن هامی باشد.

۳-انسان سخاوتمند به .........  نزدیک است

الف-خداودوستانش         ب- پیامبران وامامان          ج-بهشت       د- همه موارد    

۴-انسان سخاوتمندبه .......... نزدیک واز........دورمی باشد

الف-خدا-جهنم      ب-بهشت-دوستانش        ج-خدا-مردم         د-بهشت-مردم

۵-انسان بخیل به چه چیزنزدیک وازچه چیزدورمی باشد؟  

الف-خدا-جهنم   ب-جهنم-خدا   ج-دوستان-خدا    د-خدا-پول

۶-بخیل ترین مردم چه کسی می باشد؟

۷-معنی سخاوتمندی رادرچندکلمه بگویید.

۸-چندنمونه سخاوتمندی وبخل رادرکارهای روزانه نام ببرید.

۹-امام رضا(ع) سخاوت رابه چه چیزتشبیه کرده است؟

۱۰-باتوجه به آیه« وَالَّذینَ اِذا اَنفَقوا...» ویژگی انسان های مومن رابنویسید.

۱۱-اگرشخصی پولی داشته باشدوهمه آن رابی حساب خرج کند،مرتکب چه عملی است؟

الف-بخل      ب-اسراف     ج-سخاوت       د-بخشش

۱۲-اگرفردی پولی داشته ومقداری ازآن رابه دیگران کمک کند، چگونه انسانی است؟

الف-بخیل     ب-اسراف کار       ج-سخاوتمند       د-ولخرج

پاسخ سؤالات درس ۱۱

۱- چون دوویژگی داشتند ۱- هرگز ازکسی چیزی درخواست نکرده بود۲- هیچ کس درخواست بجا وشایسته ازاونکرده بود مگراینکه خواسته اش رابرآورده ساخته  بود

۲- بخشش به آنها ست

۳-(د)- خداوبهشت

۴- الف

۵- ب

۶- کسی که ازسلام کردن به دیگران بخل ورزد

۷-این است که دیگران رابه آنچه داریم بهره مندسازیم

دادن درس به دیگران - خوشرویی بانزدیکان - تشکرکردن ازکسانی که برای مازحمت می کشند

۸- صدقه دادن - کمک به سالمندان-کمک به دوست خوددردرس - حل مشکل دیگران- کمک به  مستمندان (سخاوتمندی) سلام نکردن - تشکرنکردن ازدیگران که برای ماکاری انجام داده اند- کمک نکردن به نابینایی که می خواهد ازخیابان بگذرد(نمونه های بخل)

۹-به درختی ردربهشت که شاخه هایش دردنیاست.

۱۰- نه زیاده روی می کنند ونه بخل می ورزند بلکه درزندگی میانه روی راپیش می گیرند

۱۱-اسراف

۱۲-سخاوتمند

درس دوازدهم

۱-باتوجه به سخن امام علی(ع) عاقبت کسانی که ازعادت های بدپیروی می کنند،چیست؟

۲-اگربخواهیم رشدکرده ودرزندگی سعادتمند باشیم،چه کارهایی بایدانجام دهیم؟

۳-انسان هابایدعادت های ناپسندخودرابشناسند وآن هاراترک کنند. ص   غ

۴-چه نوع عادت هایی رابهتراست دروجودمان تقویت کنیم؟

الف-خوب     ب-ناپسند     ج-سرگرمی         د-گزینه الف وج

۵-ازعادت های بدی که می توانندمانع رشدماشوندوماراازمسیرخوش بختی واقعی دورکنند، دو موردنام ببرید.

۶-زیاده روی درسرگرمی هایی که به خودی خود بدنیستند،چه اثری دارد؟

۷-آتش بازی وبازی کردن باترقه جزء کدام دسته ازسرگرمی ها می باشد؟

۸-بنابه سخن امام محمد باقر(ع)  چه کسانی واردبهشت می شوند؟

۹-نتیجه کسانی که دربرابرسختی ها وناملایمات زندگی استقامت وصبرمی کنند، چیست؟

۱۰-کدام یک ازکارهای زیرجزءعادات خوب وپسندیده می باشد؟

الف -ابتداسلام کردن به دیگران وباعجله غذاخوردن       ب-خواندن نمازسپس نوشتن تکالیف

ج-نوشتن سریع تکالیف وتماشای تلویزیون      د-درمدرسه تکالیف رانوشتن تادرخانه فیلم نگاه کنیم.

(ضمن تشکر از تذکرات به جای همکاران گرامی جناب آقای فداکار ورمضانی ادامه سوالات درس ۱۲ باجواب دراین صفحه نوشته می شود.)

۱۱-به نظر شما عادات کردن به یک کار خوب است یابد؟بستگی به آن کاردارد عده ای باعادت کردن به کار خوب آن رابه صورت یک عادت خوب درخودبوجود می آورند مثل نماز خواندن واحترام به معلم وقرآن خواندن و...وعده ای با تکرار کارهای بد آن رابه صورت یک عادت درخود بوجود می آورند مثل تهمت زدن ودروغ گفتن

۱۲- به نظر شما عادت های محمد وبرادرش هم ارزش هستند؟ خیر

۱۳- چه چیزهایی باعث تفاوت عادت های محمد وبرادرش شده است؟نوع کار آنها عادت محمد سودمند وهدفمند بود ولی عادت های برادرش ناپسند وبی فایده ومضر بود

۱۴-به نظر شما دومورد ازفواید کام‍پیوتر چیست؟تسلط برزبان انگلیسی ۲- تسلط برپیشرفت های علمی ۳- دسترسی به اطلاعات ۴- صرفه جویی دروقت وهزینه و....

۱۵-آیا به نظر شما تماشای تلویزیون کاربدی است؟خیر ولی زیاده روی خوب نیست

۱۶-اشتباه امیر دراین یک سال چه بوده است؟ درتماشای تلویزیون زیاده روی می کرد وخودرا برای رسیدن به هدفش آماده نکرده بود.

۱۷- شما اگر می خواستید امیرراراهنمایی کنید به اوچه می گفتید؟برنامه ریزی وهدفمند کردن کارهایش رابه او گوشزد می کردم

۱۸- به نظر شما مضرات بازی های رایانه دومورد نام ببرید؟ ایجاد هیجان های کاذب ۲- کم سویی ۳- کم حوصلگی ۴- کم تحرکی که موجب چاق شدن می شود ۵- کند ذهنی وتنبلی حافظه ۶- پرخاشگری ۷- رواج افکار ناپسند و...

 خودت راامتحان کن درس ۱۲

۱- چه چیزی باعث می شود یک کار برای انسان به صورت عادت درآید؟ تکرار آن کار وتمایل به انجام آن کار

۲- باذکر چند مثال نقش صبر واستقامت رادررسیدن  به بهشت توضیح دهید؟فردروزه دار  باتحمل غذانخوردن ثواب می برد وبه بهشت نزدیک می شود ۲- مقاومت دربرابر وسوسه های شیطان موجب ثواب می شود ۳- سرباز مسلمانی که دشمن باشکنجه قصد گرفتن اطلاعات مهم دارد تحمل می کند  وباصبر کردن علیه اسلام ونظامش بادشمن همکاری نمی کند وثواب می برد یا دانش آموزی که برای دوستان خودکه دردرس ضعیف هستند وقت می گذارد وباتحمل سختی ها درامر یاددهی به دوستش حوصله  به خرج می دهد وبرخواسته های خود چشم پوشی می کند وصبر می کند تا اومطلب رایادبگیرد وبااین کار ثواب می بردو...

یارزمنده ای که دوری پدرر ومادر خودیافرزندان خودراتحمل می کند وبرای دفاع از نظام ومیهنش برای تبلیغ دین اسلام  از شهر ودیار خود دورمی شود. ثواب می برد وبااین ثواب وحوصله ای که به خرج می دهدبه بهشت نزدیک تر م شود و....

 ۳-باتوجه به آنچه دراین درس خواندیم:

الف) توضیح دهید سرگرمی ها چند دسته اند؟ ۲دسته اند ۱- مناسب ۲- نامناسب

ب) زیاده روی درکدام گروه ازاین سرگرمی ها ناپسند است؟ درگروه مناسب زیاده روی باعث غفلت می شود ودر سرگرمی های نامناسب باعث گناه می شود

اگرمتوجه کارناپسندی درخودشدیم باچه کارهایی می توانیم برآن غلبه کنیم ؟۱- استعانت ازخدا ۲- تصمیم جدی ۳- تلاش مستمر ۴- تغییر شرایط ۵- پرهیز از یاس وناامیدی

پاسخ سؤالات درس دوازدهم

۱- هرگز به مقام های بلند نخواهدرسید

۲-عادت های خوب رادرخودمان تقویت کنیم وعادت های ناپسند رابشناسیم وآنهاراترک کنیم

۳- ص

۴- الف

۵- ۱- سرگرمی های نامناسب ۲- کم طاقتی

۶-دیدن فیلم های نامناسب - بازی های خطرناک رایانه ای

۷-سرگرمی های نامناسب

۸-هرکس که برسختی ها وناملایمات زندگی استقامت ورزد

۹-به بهشت می روند

۱۰-ب

 

درس سیزدهم

خودت را امتحان کن درس ۱۳

۱- به نظر شما کارکردن چه فوایدی برای ما وجامعه دارد؟سه مورد اشاره کنید.

جواب:کار وتلاش برای بی نیازشدن ازدیگران - بالا بردن توانایی انفاق سخاوتمندی ومشارکت در کارهای خیر وبرطرف ساختن مشکلات اجتماعی مفید است.

۲-به چند نمونه ازکارهایی که انجام واستفاده ازدرآمد آنها برای یک مسلمان حرام است اشاره کنید؟

جواب: دزدی - قمار - خرید وفروش قاچاق وخرید وفروش وسایلی که از نظر قانون وشرع اسلام ممنوع شناخته شده است وروی آوردن به شغل هایی که از نظر دین اسلام حرام شناخته شده مثل تکدی گری وخود فروشی و...

۳-سه شغل حلال نام ببریدوتوضیح دهید چگونه ممکن است درآمد صاحبان آنها حرام باشد.

جواب: معلمی اگرمعلم درکلاس خوب درس ندهد ودانش آموزان راوادار کند که برای کلاس خصوصی ثبت نام کند واز آنها پول بگیرد ویا فقط جواب سوالات امتحان رابه آنها بگوید یا جواب ها رابفروشد. - کارگری : کارگری که درانجام وظیفه اش کوتاهی کند واززیر کار دربرود وپولی که از این راه کسب می کند جرام است - دانش آموزی که درانجام وظیفه دانش آموزی کوتاهی می کند وهزینه ها وزحمات پدر ومادرومعلمینش رابه هدر می دهد - میوه فروشی : میوه فروشی که درصندوق میوه های خود مقداری میوه گندیده قرار می دهد وبالای آن میوه ها مقداری میوه سالم قرار می دهد تا مشتری رابفریبد وباقیمت گران به مشتری بفروشد

ومواردی از این قبیل توجه داشته باشید آن شغل ها حلال وبدون اشکال است اما نحوه سواستفاده از آن حرام است.

کسب کار حرام جه آثاربدی برزندگی افراد دارد.

جواب: خارج شدن خیر وبرکت - مستجاب نشدن دعا ها -افزایش گناهان

 

1-ثمرات کاروکوشش رابیان کنید.

۲-پیامبر(ص) چه نوع کاروکسبی راعبادت می داند؟

3-امام صادق(ع) چه چیزراباعث پاک شدن گناهان می داند؟

الف-عبادت کردن    ب-انتظار فرج    ج-استقامت درکارها     د-کارهای نیک

۴-کسی که اموالش راازراه های حرام به دست آورده اگرمقداری ازآن راانفاق کند،گناهانش پاک

می شود.  ص   غ

۵-کسی که پولی راازراه دزدی به دست آورد،وضع آن مال چگونه است؟

الف-آن پول حلال است   ب-دیگران می توانند ازآن استفاده کنند

ج-آن پول حرام است     د-فقط خودش می تواندازپول استفاده کند

6-کارمندی که به جای انجام دادن به موقع کارمردم جدول روزنامه حل می کند، حقوقی که

می گیرد حرام است.  ص   غ

فعالیت کلاسی

۱- امام رضا(ع)   می فرماید :مالی که ازراه حلال به دست آید زیاد نخواهد شد اگر زیادشود برکتی هم درآن نخواهدداشت.

پیام: مال باید ازراه حلال بدست آید وبرکت داشته باشد

۲- امام عل(ع) می فرماید کسی که اموالش راازراه نادرست بدست آورد ودرجای نادرست به دست آورد درجای نادرست هم آن راهم ازدست می دهد؟

پیام:اموال رابایدازراه درست به دست آوردودرراه حلال درست مصرف کرد.                

پاسخ درس ۱۳

۱-دردین اسلام کار وتلاش برای بی نیاز شدن ازدیگران درردیف عبادت های بزرگ می باشد-توانایی برای انفاق،سخاوتمندی ومشارکت درکارهای خیر است- برطرف ساختن مشکلات اجتماعی ازثمرات کار می باشد.و...

۲-کار وکسب حلال

۳- د

۴-غ

۵-ج

۶-ص

درس چهاردهم

۱-انسانی که درقیامت پولی برای بدست آوردن رضایت دیگران ندارد،چگونه می تواند رضایت آن هارا بگیرد؟

۲-حقوق سه گانه ای راکه انسان هابرعهده دارند،نام ببرید.

۳-حق النَّفس راباذکرمثال توضیح دهید.

۴-حق الله چیست؟چندمثال بیان کنید.

۵-حق النّاس یعنی چه؟

۶-جلوی هرگزینه نوع حقّی راکه انسان به عهده دارد،بنویسید.

۱)نمازخواندن(           )     ۲) ورزش کردن(           )    ۳)دعوت دیگران به نماز(            )

۴)خریدکردن برای پیرزن همسایه(             )        ۵)   ایجاد سروصدادرکلاس(            )

۶)کفش تنگ پوشیدن(               )   ۷) عبورنکردن ازچراغ قرمز(            ) ۸) نگاه نکردن به نامحرم(     )

۷-چندنمونه ازکارهایی راکه قرآن کریم(آیه12سوره حجرات) حق النّاس شمرده ، بیان کنید

۸-قرآن کریم غیبت رابه چه چیزتشبیه کرده است؟

الف-گمان های آلوده    ب-خوردن گوشت مرده    ج-خوردن گوشت برادرمرده    د-تجسس درکاردیگران

۹-عاقبت کسانی که حق استفاده مردم ازمکان های عمومی راازآن ها می گیرند،چیست؟(سخن پیامبرص)

۱۰-دین اسلام کمک به رشدوحفاظت محیط زیست رانمونه ای ازعبادت هامی داند.  ص   غ

پاسخ سؤالات درس ۱۴

۱- ازاعمال خوب بدهکار،کم وبه اعمال طلبکار به جای طلبش داده می شود واگر فردبدهکار ،کار خوب نداشته باشد، ازاعمال بد طلبکار به اعمال بدهکار اضافه می شود

۲-حق الله - حق الناس - حق النفس

۳-کارهایی که ماهرروز وشب انجام می دهیم تاسالم بمانیم وبتوانیم ازهرنظررشدخوبی داشته باشیم به این کارها حق الناس می گویند مثل غذاخوردن واستراحت کردن مسواک زدن ومطالعه کردن

۴-کارهایی که به عنوان دستور خداوند است وباید ازآنها اطاعت کنیم مثل نماز خواندن امر به معروف ودوری ازگناهان ازاین گرو می باشد

۵-کارهایی که به عنوان وظیفه مانسبت به دیگران می باشد مثل کمک به نیازمندان آزارندادن دیگران - رعایت کردن حق دیگران ظلم نکردن به دیگران ازوظایف حق الناس می باشد

۶-   ۱- حق الله  ۲-حق النفس ۳-حق الله ۴-حق الناس ۵-بی توجهی به حق الناس ۶- بی توجهی به حق النفس ۷-حق الناس ۸-بی توجهی به حق الله

۷- پرهیز ازبدگمانی نسبت به دیگران  - غیبت نکردن - تجسس نکردن درکارهای دیگران

۸- ج

۹- دورشدن ازرحمت خداوند

۱۰- ص

درس پانزدهم

1-معنی کلمه ی جهاددرعربی چیست؟

۲-جهاددرفرهنگ اسلامی به چه معنامی باشد؟

3-براساس آیه « اِنَّ اللهَ اشتَری ...» خداوند ازمومنان چه چیزراخریداری می نماید؟

۴-چراکسی که بادستورخداوندبه جهادبادشمنان برمی خیزد، پیروزاست؟

5-کسی که درجنگ دشمن راشکست دهدوخود سالم به شهرش بازگردد،دارای چه مقام ومرتبه ای است؟

۶-انواع جهادرانام ببرید.

7-انواع جهادهارامشخص کنید.

جنگ تحمیلی عراق برایران(         )  جنگ های اُحدواحزاب (      ) جنگ خوارج(         )

نبردسپاه اسلام باحکومت های ایران وروم(        )

۸-وظیفه ی مسلمانان دربرابرحاکم زورگویی که مردم رازیرسلطه گرفته وازرسیدن پیام خداوندبه آن ها جلوگیری می کند،چیست؟

9-باتوجه به آیه« وَ اَعَدّوا لَهُم...»اگردشمن ناگهان به کشورماحمله کند، وظیفه ماچیست؟(چگونه بایدبااومقابله کنیم؟)

۱0-فایده داشتن آمادگی ومهارت نظامی دربرابردشمن چیست؟

۱۱-پیامبر(ص)یادگیری چه ورزش ها(فنونی )راسفارش کرده اند؟

۱2-خداوندچه کسانی رابه خاطریک تیرلایق رفتن به بهشت می کند؟

پاسخ سؤالات درس ۱۵

۱- به معنی تلاش وکوشش است

۲-مبارزه مسلحانه بادشمنان اسلام

۳-جان ها واموالشان راخریداری می کند

۴-زیرااگر دشمن راشکست دهد وخودش سالم به میهن بازگردد، علاوه برافتخار وسربلندی مغفرت وپاداش بزرگ خداوند نیز درانتظار اوست.واگر درجنگ بادشمن شهید شود به مقامی دست می یابد که نزد خداوند باهیچ مقام دیگری قابل مقایسه نیست.بنابراین جهاددرراه خدا مبارزه ای است که هرگز شکست ندارد

۵-علاوه برافتخار وسربلندی ،مغفرت وپاداش بزرگ خداوند نیز درانتظار اوست.

۶- جهاددفاعی  ، جهادابتدایی وجهاد داخلی

۷-دفاعی  - دفاعی - دفاعی (داخلی) - جهاد ابتدایی

۸-موظف هستند به دستور پیامبریاولی مسلمین - باحاکمان شیطانی جهاد کند ومردم راازاسارت آنها نجات دهد وژیام خدارابه آنهابرساند.

۹- هرچه درتوان داریم برای مقابله باآنهانیرو واسب های ورزیده آماده کنید تا بااین کار دشمن خدا ودشمن خودتان ودشمنان دیگری که شماآنهارانمی شناسید وخداوندآنهارامی شناسد بترسانید

۱۰-هیچ بیگانه ای خیال حمله به این کشوررادرسر نخواهد داشت ومهمترین فایده ترساندن دشمن وجلوگیری از آغاز جنگ است.

۱۱-سوارکاری وتیراندازی

درس شانزدهم

۱-چراخداوندمسلمانان رابهترین امت هامعرفی می کند؟

2-بنابه سخن حضرت علی(ع) چراخداوندبرخی اقوام گذشته راموردعذاب خودقرارداده است؟

۳-هدف ازنهی منکرانسان های خطاکارچیست؟

4-ساده ترین روش امربه معروف کدام است؟

۵-کدام شیوه امربه معروف تأثیربیشتری دارد؟

الف-زبانی   ب-عملی   ج-ترک محل    د-تشویق

6-انواع شیوه های امربه معروف رانام ببرید.

۷-نوع امربه معروف رادرکارهای زیربنویسید.

به علی می گویَم نمازت راآهسته بخوان(            )

به حسین می گویَم، من اکنون که اذان است می خواهم به نمازبروم(          )

۱-چون امر به معروف ونهی از منکر می کنند

۲-چون امر به معروف ونهی ازمنکر نمی کردند بی خردان رابه خاطر انجام معصیتشان وخردمندان نهی نکردن اززشتی ها

۳- که خطاکار به اشتباهش ادامه ندهد

۴-امربه معروف ونهی ازمنکر زبانی  ساده ترین نوع امربه معروف ونهی ازمنکر است

۵- ب) عملی

۶- زبانی - عملی

۷-زبانی -  عملی

خودت راامتحان کن۱۶

١ امر به معروف و نهی از منکر يعنی چه؟ امر به معروف يعنی دعوت ديگران به انجام وظايف دينی و نهی از منکر يعنی بازداشتن ديگران از زشتی ها و کارهای ناپسند

٢ از ميان روش های نهی از منکر به سه شيوه اشاره کنيد.

1-گاهی نيز همين که با ديدن يک گناه روی خود را برگردانيم و با فرد خطاکار

تعداد بازدید از این مطلب: 277
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : دوشنبه 02 اردیبهشت 1392
نظرات 1

سوالات متن پیام های آسمانی

 درس اول

1- می توانید یکی از دستگاه های بدن را نام ببرید که اگر نباشد  هیچ اشکالی در کارهای بدن پیش نمی آید ؟ از این موضوع چه می فهمیم ؟

1- خیر . خداوند هیچ چیزی را بیهوده و بی هدف نیافریده است .

۲-باتوجه به سخن حضرت علی علیه السلام توضیح دهید که دلیل آفرینش شگفتی های بی پایان درآسمان وزمین چیست؟

2- تا انسان در باره آنها بیندیشد و با استفاده از آنها به بهشت راه یابد و خود را از عذاب دوزخ برهاند

۳-برخی از تفاوت چشم ودوربین عکاسی رابنویسید.

3- برای دیدن فاصله های مختلف لنز دوربین باید تعویض شود ولی چشم نیاز به این کار ندارد – برای پاک کردن دوربین با از مواد مختلف استفاده کنیم باید با دست پاک شود ولی چشم خودکار این کار را انجام می دهد – دوربین برای ذخیره و کار کردن نیاز به فیلم و باطری دارد ولی چشم نیازی ندارد و بدون باطری سالها ذکار می کند .......

۴- امام علی علیه السلام درباره آفرینش انسان چه می فرمایند؟

4- از خلقت این انسان باید تعجب کرد که با تکه ای چربی نگاه می کند، با پاره ای گوشت سخن می گوید، و یا چند استخوان می شنود

۵- هدف ازآفرینش این جهان شگفت انگیز چیست؟

5- باید در باره آنچه می بینیم فکر کنیم و از دنیای پیرامون خود درس خداشناسی بگیریم

۶- خداوند این جهان رابیهوده وبی هدف آفریده است.   صحیح     غلط

6- غلط-

پاسخ سوالات درس دوم

۱- بین حرکت ابرها وگذشتن زمان چه شباهت هایی وجود دارد؟

1- الف)حرکت ابرها نشانه گذشتن سریع زمان و فرصت ها  می باشند ب) همان طور که ابرها  می توانندبرای ما مفید باشند لحظات عمر هم می توانند برای ما مفید باشند

۲- آیانعمت های عمر به تنهایی برای خوشبختی مادردنیا وآخرت کافی است؟ توضیح دهید

2-خیر ، استفاده درست  از نعمت عمر برای خوشبختی بسیار مهم است .

۳- خداوند حکیم چه کسانی راازچهارپایان نیز گمراه تر معرفی می کند؟چرا؟

3- کسانی که توانایی اندیشیدن دارند ولی از این نعمت خداوند استفاده نمی کنند، چشم دارندولی از انچه که می بینند عبرت نمی گیرند، گوش دارندولی برای شنیدن دستورات الهی استفاده نمی کنند – چون اینان از نعمت هایی که خداوند به آنه داده درست استفاده نمی کنند در حال که حیوانات اصلاً این نعمت ها را در اختیار ندارند

۴-امام علی علیه السلام فرصت هارابه چه تشبیه می کند وچه پیشنهادی فرموده اند؟ 

4- فرصت ها مانند ابر می گذرند، پس فرصت های خوب ررا غنیمت شمرید

۵- چندمورد از شباهت های بازی فوتبال وزندگی مادردنیابنویسید؟

5- بازی داور دارد  زندگی هم داور دارد که خداست – وقت بازی محدود است عمر انسان هم مشخص است – بازی دارای کارتهای زرد و قرمز است زندگی انسان هم اخطارهایی دارد – هر کس در بازی تلاش کند برنده است در زنگی هم هر کس بیشتر تلاش کند موفق تر است ...........................

۶- پیامبر اسلام(ص)درباره اهمیت تفکر درآیات الهی چه فرموده اند؟

6- ساعتی تفکر در نشانه های خداوند، از ساعت های طولانی عبادت کردن برتر است.

۷- علت این همه تأکیدوسفارش دین اسلام به فکرکردن چیست؟ 

7-  چون با فکر کردن می توانیم بهتریت استفاده را از عمر و دیگر نعمت های خداوند داشته باشیم

۸- کسانی که ازفرصت ها به درستی استفاده نمی کنندودست خالی ازاین دنیا می روند هنگامی که مرگ یکی از آنها فرامی رسد، چه می گویند؟

8- می گویند پروردگارا مرا به دنیا برگردان که اعمال صالح انجام دهم

۹-اولین سرمایه مابرای خوشبختی دردنیا وآخرت همین زندگی و..... است.

9- عمر

۱۰- یکی ازتقاوت های انسان باحیوانات وگیاهان چیست؟

10- قدرت تفکر و اندیشدن

۱۱-از........ به عنوان فرصتی برای زندگی یادشده. وانسانها بااستفاده از.........و..........به کمک پیامبران بهترین راه برای سعادت خود رادردنیا وآخرت انتخاب می کنند.

11- عمر - قدرت تفکر و اندیشدن

درس سوم

1- توضیح دهید چرا بهلول هرگز چیزی از هارون درخواست نمی کرد؟

2-گاهی انسان ها دردعاهایشان چیزی می خواهند که برایشان زیان آوراست.آیاخداوند این دعاهارامستجاب می کند؟ گفتارپیامبر(ص)دراین موردتوضیح دهید؟

3-پیام مهم خداوند راکه باعث شد مسلمانان نیرویی تازه گرفته ومشرکان رافراری دهند،به صورت خلاصه بیان کنید

4- توضیح دهید روزه گرفتن چگونه باعث بهره مندی بیش تر ماازیاری خداوند می شود؟

1- چون خود هارون بیشتر از دیگران نیاز به کمک داشت و همچنین او نمی توانست نیازهای واقعی کسی را بر طرف کند

2- خیر- هیچ مسلمانی خداوند را نمی خواند مگر اینکه دعایش یا در این دنیا مستجاب می شود یا خداوند آن را برایش در روز قیامت ذخیره می کند و یا در برابر آن دعا بخشی از گناهانش را می بخشد

3- اگر صبر کنید و پرهیزگار باشید خداوند شما رادر برابر دشمنان  با پنج هزار فرشته یاری خواهد کرد

4- چون روزه دار با اختیار دستورات خدا را انجام می دهد وبه خواسته های خدا بیشتر از خواسته های خودش  توجه دارد خداوند مهربان هم به چنین فردی بیشتر یاری می رساند

5- دعا کردن- صبر وتقوا- دوری از گناهان – رعایت حقوق دیگران ( نخوردن مال مردم بی اجازه )

6- هرگاه از خدا یاری بخواهیم خداوند می شنود و اجابت می کند

7- بعضی افراد با کارهای ناپسندی  که انجام می دهند  باعث می شوند که دعایشان مستجاب نشود

8-در حال نماز

9- خیر ، اگر دعایش مستجاب نشود یا خدا بخشی از گناهان اورا می بخشد یا دعایش را برای آخرت نگه می دارد

10-  وضو گرفته و به مسجد برود و دو رکعت نماز بخوتند و دعایش را از خدا در خواست کند.

11- خیر دعا همراه تلاش نتیجه بخش است .

12- نماز

13- روزه گرفتن

14- غلط

15- درست

16- درست

17-غلط

درس چهارم

1- خیر ، چون انسان نمی داند که چه جیزهایی می تواند باعث سعادت و خوشبخی او می شود و انسان از گذشته و اینده خود بی خبر است

2- خداوند مهربان پیامبرانی را به دکمک ما فرستاده که خودشان راه را به درستی می شناسند و به ما نیز یاد می دهندکه برای رسیدن به مقصد چ- چیزهایی را باید همراه خود داشته باشیم

 

3- اگر مسلمانان به دستورات دین بی توجه باشند هیچ موقع به خوشبختی و سعادت نخواهند رسید و در دنیا نیز دچار مشکلات فراوانی خواهند شد مثل خوردن غذاهایی که برای انسان ضرر دارد یا نداشتن آرامش و امنیت واقعی  - خیر

4- از بین رفتن دشمنی ها و مهربان شدن دلها با هم ، رشد علم و دانش ، نجات از آتش جهنم

5- آنها برای رسیدن به خوشبختی واقعی هر راهی را آزمایش می کنند اما باز هم نمی توانند خود را نجات دهند

6- باید با تمام توان از آن محافظت کنیم 

7- چون تنها راه رسیدن به سعادت دین است .

8- غلط

9- غلط

10- درست 

پیام های آسمانی دوم از درس پنجم تا نهم

 

درس پنجم

1- اگر کسی بعد از نماز بفهمد که بدن یا لباسش نجس بوده است ایا واجب است نمازش را دوباره بخواند؟ توضیح دهید.

2- کسی که کف پاهایش  خیس است ، آیا می تواندبر روی فرش نجس نماز بخواند؟

3- آستفاده از گردنبد و انگشتر طلا:

الف- نماز مردان و زنان را باطل می کند؟                                 ب- فقط نماز زنان را باطل می کند

ج- فقط نماز مردان را باطل می کند                                          د- برای مردان حرام است اما ربطی به نماز ندارد

سوالات متن

4-این عبادت کدام مورد است -نردبان آسمان است  ،- باعث نزدیکی به خداست ، از همه عبادت ها بیشتر بر آن تاکید شده است.
الف- روزه               ب- اذان                         ج- نماز                                 د- جهاد

5-محتوای اذان و اقامه کدام مورد است

الف- شهادت به یگانگی خدا         ب- شهادت به پیامبری  حضرت محمد صلی الله علیه و آله                

  ج- شهادت به امامت علی علیه السلام                      د- همه موارد

6-- بنابه فرموده ی پروردگارمتعال نقش مساجددرروی زمین مانندچیست؟  

   الف- محل عبادت وخداپرستی            ب- مکان اتحادمسلمانان   ج- محل مشورت مردم       د- خانه های خداوند

7- باتوجه به سخن علی علیه السلام با چه وسیله ای می توامن به خدا نزدیک شد؟

8- ...............گناهان را می ریزد مانند برگ های پائیزی می ریزد .

9- نمازگزار درمسجد میهمان ....... می باشد 

10- ...... مانند چشمه آبی است که در برابرخانه  هر کسی قرار دارد و او می توان خود را هر روز پنج بار در آن بشوید

11- بنابه توصیه امام المتّقین علی (ع) کسی که اذان واقامه ی نمازرابگوید، دارای چه مرتبه وجایگاهی می باشد؟

12- پیامبراکرم(ص) درباره ی نقش وثواب موذّن چه می  فرماید؟       

13-چند مورد آز آداب نماز را بنویسید ؟

14-نماز خواندن در مسجد چه ارزشی دارد ؟

15-چه فرقی بین آداب نماز با احکام نماز وجود دارد ؟

16- شرایط لباس و مکان نماز گذار را بنویسید (شش مورد)

17-آیا نماز خواندن با جوراب ، کلاه ، کمربند، و دستکش نجس  نماز را باطل می کند؟                                                                

پاسخ سوالات درس پنجم

1- خیر اگر کسی بعد از نماز بفهمد که با لباس نجس نماز خوانده نمازش درست است

  2-خیر

3-  ج- فقط نماز مردان را باطل می کند

4- نماز            5- همه موارد         6- د- خانه های خداوند       7- نماز           8- نماز            9- خدا            10- نماز

             

11- کسی که اذان و اقامه بگوید و به نماز بایستد دو صف از فرشتگان پشت سر او می ایستند و اگر فقط اقامه را بگوید یک صف از فرشتگان به صف می ایستند

12- بخشی از ثواب همه نماز گذاران سهم موذنی است که مردم با صدای اذاناو به نماز می ایستند

13- خواندن نماز در اول وقت – داشتن ظاهری مرتب و لباس تمیز-ئخواندن اذان واقامه – نماز خواندن در مسجد

14- باعث توجه بیشتر خداوند و لطف و رحمت خدا می شود

15-احکام نماز واجب و آداب نماز مستحب است –

16-  لباس و بدن ، مکان نماز گذار باید پاک باشند-  مکان نماز گذار نباید غصبی باشد ، - لبلس نماز گذار نباید غصبی باشد – با پول حرام نمی شود برای نماز لباس تهیه کرد- استفاده از طلا برای مردان حرام است و باعث باطل شدن نماز می شود- لباس نماز گذار نباید از اجزای حیوان حرام گوشت باشد

17- خیر

درس ششم :

1- توضیح دهید که چگونه روزه گرفتن باعث رسیدگی بیشتر مردم به فقرا و مستمندان می شود؟

2- چهار مورد از مبطلات روزه را نام ببرید؟

3- اگر کسی در ماه رمضان فراموش کند که روزه است ومبطلات روزه را انجام دهد روزه اش چه حکمی دارد ؟

4- آیا شنا کردن در آب روزه را باطل می کند؟ توضیح دهید ؟

5-با توجه به سخنان پیامبر سه مورد از اعمالی که در زندگی و پس از مرگ تاثیر دارند را بیان کنید ؟

6- پیامبر اعظم صلی الله علیه در باره اهمیت عبادت روزه په می فرماید؟

7- فواید روزه گرفتن را بنویسید ؟

8- روزه گرفتن چگونه باعث تقویت اراده می شود ؟

9- معنی «صوموا تصِحِوا» چیست ؟  

10- کدام مورد با عبارت  « جراحی بدون چاقو » ارتباط دارد ؟

الف- نماز                      ب- روزه گرفتن                                 ج- تقوا و پرهیز گاری

11- کدام مورد از مبطلات روزه نمی باشد ؟

الف- خوردن و آشامیدن                    ب- دوش گرفتن                     ج- دروغ بستن به پیامبران و امامان

پاسخ درس ششم :

1- خداوند بلند مرتبه روزه را واجب کرده است تا همه مانند هم باشند  و ثروتمندان نیز مزه گرسنگی را بچشند و با فقیران و گرسنگان مهربان باشند و به آنان کمک کنند .

2- خوردن- آشامیدن- فروبردن تمام سر در آب- فروبردن غبار یا دود غلیظ به حلق – استفراغ عمدی- دروغ بستن به خدا و پیامبران و امامان

3- روزه اش درست است

4- اگر شنا کردن باعث شود یک باره تمام سر در آب فرو رود روزه باطل است

5- هر کس زیاد صلوات برستد کارهای نیکش در قیامت سنگین می شود – هر کس خوش اخلاق باشد به آسانی از صراط می گذرد – هر کس روزه داری را افطار دهد خداوند گناهان گذشته اش را می بخشد

6- روزه سپری است در برابر مشکلات دنیا و پوششی است در برابر عذاب آخرت

7- تقویت صبر و اراده- توجه به محرومان – حفظ سلامتی –

8- فرد روزه دار با اینکه آب و غذا در اختیار دارد و آز آن نمی خورد با این کار اراده او قوی شده و می تواند در برابر گناهان مقاومت کندو دچار وسوسه های شیطان نشود

9- روزه بگیرید تا سالم بمانید

10- ب- روزه گرفتن

11- ب- دوش گرفتن 

درس هفتم :

1- چرا پاشاده زیرک از رفتن به جزیره هیچ ترسی نداشت ؟

2- مرگ برای چه کسانی و حشتناک و ناخوشایند است ؟چرا ؟

3- حالت مومنان و کافران را در هنگام مرگ توضیح دهید ؟

4- چه کسانی از مرگ نمی ترسند؟

5- انسان چگونه می تواند برای بعد از مرگ خود جایی خوب آمکاده کند ؟

- آیا انسان از مرگ از زمان مرگ خود آگاه است ؟

پاسخ سوالات درس هفتم :

1- چون در آنجا برای خود جایی خوب آماده کرده بود که همه امکانات زندگی در آنجا وجود داشت .

2- برای کافران و بد کارانی که در دنیا به خوشگذرانی و تفریح می پردازندو توشه ای برای آن دنیا نمی فرستند و کسانی که به دیگران ستم می کنند . چون اینان جایی بد را برابی خود آماده کرده اند

3- مومنان مورد استقبال فرشتگان قرار می گیرند و به بهشت می رونداما کافران  رافرشتگان با غضب جانشلن را می گیرند و به صورت و پشتشان می زنند و با عذاب داخل آتش می شوند .

4- مرگ برای کسانی که به خدا و پیامبرانش ایمان دارند.

5- با ایمان به خدا و کارهای نیک و دوری از گناهان

6- خیر 

درس هشتم :

1- علت آزار و فشار قبر سعد ابن معاذ چه بود؟

2- با توجه به حدیث امام صادق علیه السلام  نیکی به پدر و مادر چه تاثیری بر زندگی ما در دنیا و آخرت دارد ؟

3- توضیح دهید که اقامه به موقع نماز ، چگونه انسان را به بهشت می رساند؟

سوالات متن:

4- با توجه به پاسخ ابوذر چرا بعضی ها از مرگ می ترسند؟

5- چه چیزهایی باعث راحتی مرگ و راحتی  زندگی پس از مرگ می شود؟

6-چه چیزی باعث شد که جوانی که هنگام مرگ عذاب می کشید نجات پیدا کند؟

7- رسول گرامی اسلام به کسانی که به نماز پنجگانه خود اهمیت می دهند چه قولی می دهد؟

8- با توجه به آیه زیر « اَقِمِ الصلاةَ اِنَّ اَلصَّلاةَ تَنهی عَنِ الفَحشاءِ وَالمُنکَرِ » فایده نماز چیست ؟

9- از نظر حضرت علی علیه السلام چه چیزی باعث می شد که حضرت علی علیه السلام از مرگ نهراسد ؟

پاسخ سوالات درس هشتم :

1- او با خانواده اش بد اخلاق بود

2- امام صادق علیه السلام می فرماید هر کس پیوند خود را با بستگانش محکم کند و با پدر و مادرش بسیار خوش رفتارو مهربان باشد باشد دشواری های مرگ بر او آسان می شود و در دنیا نیز هرگز فقیر و تهی دست نمی شود.

3- بر پا داشتن درست و به موقع نماز باعث می شئد که انسان از گناهان و زشتی ها دور شود و هر قدر از گناهان دور شود به بهشت نزدیک می شود.

4- چون آنها دنیای خود را آباد کرده اند و آخرت خود را خراب و معلوم است که دوست ندارند از جای اباد به جای خراب بروند

5- نیکی به پدر و مادر، نماز اول وقت، خوش اخلاقی

6- مادرش او را بخشید و پیامبر برایش دعاکرد

7- قول می دهد آنها را با خود به بهشت ببرد

8- دوری از گناهان و زشتی ها

9- پرهیز از گناهان و انجام واجبات و خوش اخلاقی

سوالات درس نهم:

1- مهم ترین فایده زیارت چیست ؟ توضیح دهید ؟

2- به چه کارهایی آداب زیارت گفته می شود؟ به سه مورد از این آداب اشاره کنید .

3- شیوه صحیح غسل را توضیح دهید.

سوالات متن:

4-چرا پیامبران و امامان هر گونه و مشکل را به جان خریده اند؟

5- پیامبر ما از مردم در برابر زحمت هایش چه مزدی را درخواست می کند؟

6- اکنون که پیامبران و  امامان در بین ما نیستند ما چگونه می توانیم با آنان مهربانی کنیم ؟

7-با توجه به سخن امام باقر  علیه السلام ما چگونه می توانیم به پاداش های الهی و ولایت امامان برسیم ؟

8- غسل ها همه شبیه هم هستند فقط در یک کارمتفاوت هستند  و آن هم ..........................است .

9- اولین کار در غسل .........................است

10-اگر در هنگام شستن یک قسمت آب به قسمت دیگر برسد غسل باطل است ؟  ص    غ

11-چون امامان از دنیا رفته اند نه صدای ما را می شنوند و نه ما را می بینند  ؟  ص    غ

12- در غسل شستن داخل گوش و دهان و بینی لازم است ؟   ص   غ

پاسخ سوالات درس نهم :

1- مهمترین فایده زیارت ایجاد انس و محبت  بین ما واولیای خداست که باعث می شود ما در زندگی از آنها الگو بگیریم .

2- فبل از زیارت غسل کنیم ؛ در زیارتگاه ها با لباس تمیز حاضر شویم ، از سخنان و کارهای زشت دوری کنیم ، با وضو به زیارت برویم ، برای دیگران مزاحمت ایجاد نکنیم

3- ابتدا نیت می کنیم – سپس سر و گردن را می شوییم – سپس طرف راست بدن را می شوییم – در آخرین مرحله طرف چپ بدن را می شوییم

4- برای هدایت و نجات انسان ها

5- دوست داشتن خویشاوندان نزدیکش

6- زیارت مزار آنها-  دعا برای آنها – پیروی از دستورات آنها

7- با پرهیز کاری و عمل صالح

8- نیت

9- نیت

10- غلط

11- غلط

12- غلط

درس دهم

۱-انتظارفرج راتوضیح دهید.

۲-کلمه فرج به چه معنااست؟

۳-پیامبر(ص) بهترین کارهای امت خودراچه می داند؟

الف-اقامه نماز      ب-روزه گرفتن       ج-دعاکردن        د-انتظارفرج

۴-انتظارفرج به چه چیزهایی است؟

۵-بنابه فرمایش امام زمان (عج) ، ایشان به دیدن چه کسانی می آیند؟(چرابرخی افرادرابه دوستی برمی گزینند؟)

۶-امام زمان(عج) ازتمام کارهای خوب وبدماباخبرمی باشند.  ص   غ

۷-باتوجه به این که امام زمان(عج) ازهمه کارهای ماباخبراست، چرابایدبه کارهای خودبیشترتوجه کنیم؟

پاسخ سؤالات درس ۱۰

۱- یعنی همان زمانی که ایشان حکومت عدل جهانی رابوجود می آورند وبااین کار آرزوی تمامی پیامبران ومؤمنان تاریخ برآورده می سازد.

۲- به معنی گشایش درکارها وبرطرف شدن مشکلات

۳- انتظار فرج

۴- صبور بودن- خوش رفتاری بادیگران- همسایه داری- ترویج کارهای نیک-خودداری ازآزار واذیت دیگران - گشاده رویی -خیرخواهی ومهربانی بامؤمنان

۵- انسان های دین دار وخداشناس که حلال وحرام توجه دارند وخداوند رابرکارهایشان ناظر می دانند- چون اوازتمام کارهای خوب وبدما خبر دارد واعمال صالح ماباعث شادمانی ایشان می شود وایشان کسانی رابه دوستی انتخاب می کنند که دین دار وخداشناس واقعی باشند

۶- ص

۷-چون اعمال صالح ما باعث شادمانی ایشان وکارهای بد ما می تواند مایه ی رنجش ایشان شود

 

درس یازدهم

۱-چراحضرت ابراهیم(ع) به مقام پیامبری ودوستی باخدارسید؟

۲-یکی ازبهترین وساده ترین راه های نیکی کردن به دیگران ......... به آن هامی باشد.

۳-انسان سخاوتمند به .........  نزدیک است

الف-خداودوستانش         ب- پیامبران وامامان          ج-بهشت       د- همه موارد    

۴-انسان سخاوتمندبه .......... نزدیک واز........دورمی باشد

الف-خدا-جهنم      ب-بهشت-دوستانش        ج-خدا-مردم         د-بهشت-مردم

۵-انسان بخیل به چه چیزنزدیک وازچه چیزدورمی باشد؟  

الف-خدا-جهنم   ب-جهنم-خدا   ج-دوستان-خدا    د-خدا-پول

۶-بخیل ترین مردم چه کسی می باشد؟

۷-معنی سخاوتمندی رادرچندکلمه بگویید.

۸-چندنمونه سخاوتمندی وبخل رادرکارهای روزانه نام ببرید.

۹-امام رضا(ع) سخاوت رابه چه چیزتشبیه کرده است؟

۱۰-باتوجه به آیه« وَالَّذینَ اِذا اَنفَقوا...» ویژگی انسان های مومن رابنویسید.

۱۱-اگرشخصی پولی داشته باشدوهمه آن رابی حساب خرج کند،مرتکب چه عملی است؟

الف-بخل      ب-اسراف     ج-سخاوت       د-بخشش

۱۲-اگرفردی پولی داشته ومقداری ازآن رابه دیگران کمک کند، چگونه انسانی است؟

الف-بخیل     ب-اسراف کار       ج-سخاوتمند       د-ولخرج

پاسخ سؤالات درس ۱۱

۱- چون دوویژگی داشتند ۱- هرگز ازکسی چیزی درخواست نکرده بود۲- هیچ کس درخواست بجا وشایسته ازاونکرده بود مگراینکه خواسته اش رابرآورده ساخته  بود

۲- بخشش به آنها ست

۳-(د)- خداوبهشت

۴- الف

۵- ب

۶- کسی که ازسلام کردن به دیگران بخل ورزد

۷-این است که دیگران رابه آنچه داریم بهره مندسازیم

دادن درس به دیگران - خوشرویی بانزدیکان - تشکرکردن ازکسانی که برای مازحمت می کشند

۸- صدقه دادن - کمک به سالمندان-کمک به دوست خوددردرس - حل مشکل دیگران- کمک به  مستمندان (سخاوتمندی) سلام نکردن - تشکرنکردن ازدیگران که برای ماکاری انجام داده اند- کمک نکردن به نابینایی که می خواهد ازخیابان بگذرد(نمونه های بخل)

۹-به درختی ردربهشت که شاخه هایش دردنیاست.

۱۰- نه زیاده روی می کنند ونه بخل می ورزند بلکه درزندگی میانه روی راپیش می گیرند

۱۱-اسراف

۱۲-سخاوتمند

درس دوازدهم

۱-باتوجه به سخن امام علی(ع) عاقبت کسانی که ازعادت های بدپیروی می کنند،چیست؟

۲-اگربخواهیم رشدکرده ودرزندگی سعادتمند باشیم،چه کارهایی بایدانجام دهیم؟

۳-انسان هابایدعادت های ناپسندخودرابشناسند وآن هاراترک کنند. ص   غ

۴-چه نوع عادت هایی رابهتراست دروجودمان تقویت کنیم؟

الف-خوب     ب-ناپسند     ج-سرگرمی         د-گزینه الف وج

۵-ازعادت های بدی که می توانندمانع رشدماشوندوماراازمسیرخوش بختی واقعی دورکنند، دو موردنام ببرید.

۶-زیاده روی درسرگرمی هایی که به خودی خود بدنیستند،چه اثری دارد؟

۷-آتش بازی وبازی کردن باترقه جزء کدام دسته ازسرگرمی ها می باشد؟

۸-بنابه سخن امام محمد باقر(ع)  چه کسانی واردبهشت می شوند؟

۹-نتیجه کسانی که دربرابرسختی ها وناملایمات زندگی استقامت وصبرمی کنند، چیست؟

۱۰-کدام یک ازکارهای زیرجزءعادات خوب وپسندیده می باشد؟

الف -ابتداسلام کردن به دیگران وباعجله غذاخوردن       ب-خواندن نمازسپس نوشتن تکالیف

ج-نوشتن سریع تکالیف وتماشای تلویزیون      د-درمدرسه تکالیف رانوشتن تادرخانه فیلم نگاه کنیم.

(ضمن تشکر از تذکرات به جای همکاران گرامی جناب آقای فداکار ورمضانی ادامه سوالات درس ۱۲ باجواب دراین صفحه نوشته می شود.)

۱۱-به نظر شما عادات کردن به یک کار خوب است یابد؟بستگی به آن کاردارد عده ای باعادت کردن به کار خوب آن رابه صورت یک عادت خوب درخودبوجود می آورند مثل نماز خواندن واحترام به معلم وقرآن خواندن و...وعده ای با تکرار کارهای بد آن رابه صورت یک عادت درخود بوجود می آورند مثل تهمت زدن ودروغ گفتن

۱۲- به نظر شما عادت های محمد وبرادرش هم ارزش هستند؟ خیر

۱۳- چه چیزهایی باعث تفاوت عادت های محمد وبرادرش شده است؟نوع کار آنها عادت محمد سودمند وهدفمند بود ولی عادت های برادرش ناپسند وبی فایده ومضر بود

۱۴-به نظر شما دومورد ازفواید کام‍پیوتر چیست؟تسلط برزبان انگلیسی ۲- تسلط برپیشرفت های علمی ۳- دسترسی به اطلاعات ۴- صرفه جویی دروقت وهزینه و....

۱۵-آیا به نظر شما تماشای تلویزیون کاربدی است؟خیر ولی زیاده روی خوب نیست

۱۶-اشتباه امیر دراین یک سال چه بوده است؟ درتماشای تلویزیون زیاده روی می کرد وخودرا برای رسیدن به هدفش آماده نکرده بود.

۱۷- شما اگر می خواستید امیرراراهنمایی کنید به اوچه می گفتید؟برنامه ریزی وهدفمند کردن کارهایش رابه او گوشزد می کردم

۱۸- به نظر شما مضرات بازی های رایانه دومورد نام ببرید؟ ایجاد هیجان های کاذب ۲- کم سویی ۳- کم حوصلگی ۴- کم تحرکی که موجب چاق شدن می شود ۵- کند ذهنی وتنبلی حافظه ۶- پرخاشگری ۷- رواج افکار ناپسند و...

 خودت راامتحان کن درس ۱۲

۱- چه چیزی باعث می شود یک کار برای انسان به صورت عادت درآید؟ تکرار آن کار وتمایل به انجام آن کار

۲- باذکر چند مثال نقش صبر واستقامت رادررسیدن  به بهشت توضیح دهید؟فردروزه دار  باتحمل غذانخوردن ثواب می برد وبه بهشت نزدیک می شود ۲- مقاومت دربرابر وسوسه های شیطان موجب ثواب می شود ۳- سرباز مسلمانی که دشمن باشکنجه قصد گرفتن اطلاعات مهم دارد تحمل می کند  وباصبر کردن علیه اسلام ونظامش بادشمن همکاری نمی کند وثواب می برد یا دانش آموزی که برای دوستان خودکه دردرس ضعیف هستند وقت می گذارد وباتحمل سختی ها درامر یاددهی به دوستش حوصله  به خرج می دهد وبرخواسته های خود چشم پوشی می کند وصبر می کند تا اومطلب رایادبگیرد وبااین کار ثواب می بردو...

یارزمنده ای که دوری پدرر ومادر خودیافرزندان خودراتحمل می کند وبرای دفاع از نظام ومیهنش برای تبلیغ دین اسلام  از شهر ودیار خود دورمی شود. ثواب می برد وبااین ثواب وحوصله ای که به خرج می دهدبه بهشت نزدیک تر م شود و....

 ۳-باتوجه به آنچه دراین درس خواندیم:

الف) توضیح دهید سرگرمی ها چند دسته اند؟ ۲دسته اند ۱- مناسب ۲- نامناسب

ب) زیاده روی درکدام گروه ازاین سرگرمی ها ناپسند است؟ درگروه مناسب زیاده روی باعث غفلت می شود ودر سرگرمی های نامناسب باعث گناه می شود

اگرمتوجه کارناپسندی درخودشدیم باچه کارهایی می توانیم برآن غلبه کنیم ؟۱- استعانت ازخدا ۲- تصمیم جدی ۳- تلاش مستمر ۴- تغییر شرایط ۵- پرهیز از یاس وناامیدی

پاسخ سؤالات درس دوازدهم

۱- هرگز به مقام های بلند نخواهدرسید

۲-عادت های خوب رادرخودمان تقویت کنیم وعادت های ناپسند رابشناسیم وآنهاراترک کنیم

۳- ص

۴- الف

۵- ۱- سرگرمی های نامناسب ۲- کم طاقتی

۶-دیدن فیلم های نامناسب - بازی های خطرناک رایانه ای

۷-سرگرمی های نامناسب

۸-هرکس که برسختی ها وناملایمات زندگی استقامت ورزد

۹-به بهشت می روند

۱۰-ب

 

درس سیزدهم

خودت را امتحان کن درس ۱۳

۱- به نظر شما کارکردن چه فوایدی برای ما وجامعه دارد؟سه مورد اشاره کنید.

جواب:کار وتلاش برای بی نیازشدن ازدیگران - بالا بردن توانایی انفاق سخاوتمندی ومشارکت در کارهای خیر وبرطرف ساختن مشکلات اجتماعی مفید است.

۲-به چند نمونه ازکارهایی که انجام واستفاده ازدرآمد آنها برای یک مسلمان حرام است اشاره کنید؟

جواب: دزدی - قمار - خرید وفروش قاچاق وخرید وفروش وسایلی که از نظر قانون وشرع اسلام ممنوع شناخته شده است وروی آوردن به شغل هایی که از نظر دین اسلام حرام شناخته شده مثل تکدی گری وخود فروشی و...

۳-سه شغل حلال نام ببریدوتوضیح دهید چگونه ممکن است درآمد صاحبان آنها حرام باشد.

جواب: معلمی اگرمعلم درکلاس خوب درس ندهد ودانش آموزان راوادار کند که برای کلاس خصوصی ثبت نام کند واز آنها پول بگیرد ویا فقط جواب سوالات امتحان رابه آنها بگوید یا جواب ها رابفروشد. - کارگری : کارگری که درانجام وظیفه اش کوتاهی کند واززیر کار دربرود وپولی که از این راه کسب می کند جرام است - دانش آموزی که درانجام وظیفه دانش آموزی کوتاهی می کند وهزینه ها وزحمات پدر ومادرومعلمینش رابه هدر می دهد - میوه فروشی : میوه فروشی که درصندوق میوه های خود مقداری میوه گندیده قرار می دهد وبالای آن میوه ها مقداری میوه سالم قرار می دهد تا مشتری رابفریبد وباقیمت گران به مشتری بفروشد

ومواردی از این قبیل توجه داشته باشید آن شغل ها حلال وبدون اشکال است اما نحوه سواستفاده از آن حرام است.

کسب کار حرام جه آثاربدی برزندگی افراد دارد.

جواب: خارج شدن خیر وبرکت - مستجاب نشدن دعا ها -افزایش گناهان

 

1-ثمرات کاروکوشش رابیان کنید.

۲-پیامبر(ص) چه نوع کاروکسبی راعبادت می داند؟

3-امام صادق(ع) چه چیزراباعث پاک شدن گناهان می داند؟

الف-عبادت کردن    ب-انتظار فرج    ج-استقامت درکارها     د-کارهای نیک

۴-کسی که اموالش راازراه های حرام به دست آورده اگرمقداری ازآن راانفاق کند،گناهانش پاک

می شود.  ص   غ

۵-کسی که پولی راازراه دزدی به دست آورد،وضع آن مال چگونه است؟

الف-آن پول حلال است   ب-دیگران می توانند ازآن استفاده کنند

ج-آن پول حرام است     د-فقط خودش می تواندازپول استفاده کند

6-کارمندی که به جای انجام دادن به موقع کارمردم جدول روزنامه حل می کند، حقوقی که

می گیرد حرام است.  ص   غ

فعالیت کلاسی

۱- امام رضا(ع)   می فرماید :مالی که ازراه حلال به دست آید زیاد نخواهد شد اگر زیادشود برکتی هم درآن نخواهدداشت.

پیام: مال باید ازراه حلال بدست آید وبرکت داشته باشد

۲- امام عل(ع) می فرماید کسی که اموالش راازراه نادرست بدست آورد ودرجای نادرست به دست آورد درجای نادرست هم آن راهم ازدست می دهد؟

پیام:اموال رابایدازراه درست به دست آوردودرراه حلال درست مصرف کرد.                

پاسخ درس ۱۳

۱-دردین اسلام کار وتلاش برای بی نیاز شدن ازدیگران درردیف عبادت های بزرگ می باشد-توانایی برای انفاق،سخاوتمندی ومشارکت درکارهای خیر است- برطرف ساختن مشکلات اجتماعی ازثمرات کار می باشد.و...

۲-کار وکسب حلال

۳- د

۴-غ

۵-ج

۶-ص

درس چهاردهم

۱-انسانی که درقیامت پولی برای بدست آوردن رضایت دیگران ندارد،چگونه می تواند رضایت آن هارا بگیرد؟

۲-حقوق سه گانه ای راکه انسان هابرعهده دارند،نام ببرید.

۳-حق النَّفس راباذکرمثال توضیح دهید.

۴-حق الله چیست؟چندمثال بیان کنید.

۵-حق النّاس یعنی چه؟

۶-جلوی هرگزینه نوع حقّی راکه انسان به عهده دارد،بنویسید.

۱)نمازخواندن(           )     ۲) ورزش کردن(           )    ۳)دعوت دیگران به نماز(            )

۴)خریدکردن برای پیرزن همسایه(             )        ۵)   ایجاد سروصدادرکلاس(            )

۶)کفش تنگ پوشیدن(               )   ۷) عبورنکردن ازچراغ قرمز(            ) ۸) نگاه نکردن به نامحرم(     )

۷-چندنمونه ازکارهایی راکه قرآن کریم(آیه12سوره حجرات) حق النّاس شمرده ، بیان کنید

۸-قرآن کریم غیبت رابه چه چیزتشبیه کرده است؟

الف-گمان های آلوده    ب-خوردن گوشت مرده    ج-خوردن گوشت برادرمرده    د-تجسس درکاردیگران

۹-عاقبت کسانی که حق استفاده مردم ازمکان های عمومی راازآن ها می گیرند،چیست؟(سخن پیامبرص)

۱۰-دین اسلام کمک به رشدوحفاظت محیط زیست رانمونه ای ازعبادت هامی داند.  ص   غ

پاسخ سؤالات درس ۱۴

۱- ازاعمال خوب بدهکار،کم وبه اعمال طلبکار به جای طلبش داده می شود واگر فردبدهکار ،کار خوب نداشته باشد، ازاعمال بد طلبکار به اعمال بدهکار اضافه می شود

۲-حق الله - حق الناس - حق النفس

۳-کارهایی که ماهرروز وشب انجام می دهیم تاسالم بمانیم وبتوانیم ازهرنظررشدخوبی داشته باشیم به این کارها حق الناس می گویند مثل غذاخوردن واستراحت کردن مسواک زدن ومطالعه کردن

۴-کارهایی که به عنوان دستور خداوند است وباید ازآنها اطاعت کنیم مثل نماز خواندن امر به معروف ودوری ازگناهان ازاین گرو می باشد

۵-کارهایی که به عنوان وظیفه مانسبت به دیگران می باشد مثل کمک به نیازمندان آزارندادن دیگران - رعایت کردن حق دیگران ظلم نکردن به دیگران ازوظایف حق الناس می باشد

۶-   ۱- حق الله  ۲-حق النفس ۳-حق الله ۴-حق الناس ۵-بی توجهی به حق الناس ۶- بی توجهی به حق النفس ۷-حق الناس ۸-بی توجهی به حق الله

۷- پرهیز ازبدگمانی نسبت به دیگران  - غیبت نکردن - تجسس نکردن درکارهای دیگران

۸- ج

۹- دورشدن ازرحمت خداوند

۱۰- ص

درس پانزدهم

1-معنی کلمه ی جهاددرعربی چیست؟

۲-جهاددرفرهنگ اسلامی به چه معنامی باشد؟

3-براساس آیه « اِنَّ اللهَ اشتَری ...» خداوند ازمومنان چه چیزراخریداری می نماید؟

۴-چراکسی که بادستورخداوندبه جهادبادشمنان برمی خیزد، پیروزاست؟

5-کسی که درجنگ دشمن راشکست دهدوخود سالم به شهرش بازگردد،دارای چه مقام ومرتبه ای است؟

۶-انواع جهادرانام ببرید.

7-انواع جهادهارامشخص کنید.

جنگ تحمیلی عراق برایران(         )  جنگ های اُحدواحزاب (      ) جنگ خوارج(         )

نبردسپاه اسلام باحکومت های ایران وروم(        )

۸-وظیفه ی مسلمانان دربرابرحاکم زورگویی که مردم رازیرسلطه گرفته وازرسیدن پیام خداوندبه آن ها جلوگیری می کند،چیست؟

9-باتوجه به آیه« وَ اَعَدّوا لَهُم...»اگردشمن ناگهان به کشورماحمله کند، وظیفه ماچیست؟(چگونه بایدبااومقابله کنیم؟)

۱0-فایده داشتن آمادگی ومهارت نظامی دربرابردشمن چیست؟

۱۱-پیامبر(ص)یادگیری چه ورزش ها(فنونی )راسفارش کرده اند؟

۱2-خداوندچه کسانی رابه خاطریک تیرلایق رفتن به بهشت می کند؟

پاسخ سؤالات درس ۱۵

۱- به معنی تلاش وکوشش است

۲-مبارزه مسلحانه بادشمنان اسلام

۳-جان ها واموالشان راخریداری می کند

۴-زیرااگر دشمن راشکست دهد وخودش سالم به میهن بازگردد، علاوه برافتخار وسربلندی مغفرت وپاداش بزرگ خداوند نیز درانتظار اوست.واگر درجنگ بادشمن شهید شود به مقامی دست می یابد که نزد خداوند باهیچ مقام دیگری قابل مقایسه نیست.بنابراین جهاددرراه خدا مبارزه ای است که هرگز شکست ندارد

۵-علاوه برافتخار وسربلندی ،مغفرت وپاداش بزرگ خداوند نیز درانتظار اوست.

۶- جهاددفاعی  ، جهادابتدایی وجهاد داخلی

۷-دفاعی  - دفاعی - دفاعی (داخلی) - جهاد ابتدایی

۸-موظف هستند به دستور پیامبریاولی مسلمین - باحاکمان شیطانی جهاد کند ومردم راازاسارت آنها نجات دهد وژیام خدارابه آنهابرساند.

۹- هرچه درتوان داریم برای مقابله باآنهانیرو واسب های ورزیده آماده کنید تا بااین کار دشمن خدا ودشمن خودتان ودشمنان دیگری که شماآنهارانمی شناسید وخداوندآنهارامی شناسد بترسانید

۱۰-هیچ بیگانه ای خیال حمله به این کشوررادرسر نخواهد داشت ومهمترین فایده ترساندن دشمن وجلوگیری از آغاز جنگ است.

۱۱-سوارکاری وتیراندازی

درس شانزدهم

۱-چراخداوندمسلمانان رابهترین امت هامعرفی می کند؟

2-بنابه سخن حضرت علی(ع) چراخداوندبرخی اقوام گذشته راموردعذاب خودقرارداده است؟

۳-هدف ازنهی منکرانسان های خطاکارچیست؟

4-ساده ترین روش امربه معروف کدام است؟

۵-کدام شیوه امربه معروف تأثیربیشتری دارد؟

الف-زبانی   ب-عملی   ج-ترک محل    د-تشویق

6-انواع شیوه های امربه معروف رانام ببرید.

۷-نوع امربه معروف رادرکارهای زیربنویسید.

به علی می گویَم نمازت راآهسته بخوان(            )

به حسین می گویَم، من اکنون که اذان است می خواهم به نمازبروم(          )

۱-چون امر به معروف ونهی از منکر می کنند

۲-چون امر به معروف ونهی ازمنکر نمی کردند بی خردان رابه خاطر انجام معصیتشان وخردمندان نهی نکردن اززشتی ها

۳- که خطاکار به اشتباهش ادامه ندهد

۴-امربه معروف ونهی ازمنکر زبانی  ساده ترین نوع امربه معروف ونهی ازمنکر است

۵- ب) عملی

۶- زبانی - عملی

۷-زبانی -  عملی

خودت راامتحان کن۱۶

١ امر به معروف و نهی از منکر يعنی چه؟ امر به معروف يعنی دعوت ديگران به انجام وظايف دينی و نهی از منکر يعنی بازداشتن ديگران از زشتی ها و کارهای ناپسند

٢ از ميان روش های نهی از منکر به سه شيوه اشاره کنيد.

1-گاهی نيز همين که با ديدن يک گناه روی خود را برگردانيم و با فرد خطاکار

تعداد بازدید از این مطلب: 109
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : دوشنبه 02 اردیبهشت 1392
نظرات 0

روش تدریس پیام های آسمانی دوم راهنمایی درس 1

 

روش تدریس پیام های آسمانی دوم راهنمایی(بر مبنای طرح درس ) 

 

درس 1شگفتي هاي بي انتها

 

 

موضوع                                              خداشناسي

((نظم وحكمت درافرينش جهان))

 (صفت الحكيم)

 

اهداف

1-توجه به شگفتي هاي خلقت دروجود انسان وآفرينش آسمان ها وزمين

2-آشنايي باپيوستگي وهماهنگي وهدف داري خلقت

3-تاثيرمشاهده زيبايي هاي آفرينش برانسان

(ايجاد اميد نشاط،اعتماد به خدا)

 

وروديه (انگيزه سازي)

ساعت

گاهي هنگام تميز كردن شيشه ساعتمان كسي ازما مي پرسد ساعت چند است ؟وما درچنين حالتي دوباره به ساعت نگاه مي كنيم بعد جواب مي دهيم مي دانيد چرا؟

 

بين ديدن(رؤيت)ونگاه كردن (نظاره)تفاوت است مامي بينيم ولي نگاه نمي كنيم

 حركت ابر مثالي است براي بي توجهي ما به اطرافمان.

(تغيير نگاه ها به جهان)

مي توانيم براي وروديه مصداق هاي ديگري از آفرينش را بصورت داستان يا سي دي هاي راز آفرينش رادراختيار بچه ها قرار دهيم يا آنها نمونه هايي را بيان كنند

 

آفرينش مورچه

 

بي نظير

متن داستاني

(استفاده ازدانش آموزان يا نرم افزار)

-چشم محافظي به نام پلك دارد1

2-خودش راشستشو مي دهد

3-عدسي خود به خود تنظيم مي شود

4-بدون شارز كار مي كند

5- درون محافظي محكم قرار دارد

6- بسياركوچك است

7-دامنه تصوير يرداري وسيعي دارد

(170درجه را دريك نگاه مي بيند)

8-سبك است

9-مي تواند احساس را منعكس كند

10-ازسايه باني خود كار بهره مي برد(ابرو)

11-خودش را ترميم مي كند

12-مواد زائد را دفع ميكند

13-دوونيم ميليون سلول عصبي دارد

14-رنگ هارا تشخيص مي دهد

15-5/22كيلومتري رابدون مانع مي بيند

16- ازصافي هاي بيروني به نام مژه برخورداراست

17-عدسي متحرك است

 (16ماهيچه آن راحركت مي دهد)

18-باتوجه به ميزان نورديچه اش باز وبسته مي شود

19-قابليت ديد درزير دريارا دارد

20-دوچشم مكمل همديگرند

21-اشك 10عتصر دارد

22-ميلياردها چشم وجوددارد ولي دوتا هم مثل هم نيستند

23-درحفظ تعادل فرد مؤثراست

تصوركنيد چشم بجاي بادامي شكل گرد بودچه مي شد اشك ازآن خارج نمي شد

امير مومنان (ع) درباره آفرينش انسان

 مي فرمايند :

((ازخلقت اين انسان بايد تعجب كرد كه با تكه اي چربي نگاه مي كندباپاره اي گوشت سخن مي گويدوبا چند استخوان ريز مي شنود))

 

ارتباط با دروس

(اين درس درراستاي درس سوم همين كتاب(المستعان) ودرس سوم سال اول (صفت ناظر)بيناي مهربان ودرس عدل سوم رابطه طولي دارندو  نیز  سفر وخطر سال اول ارتباط مفهومي دارد

 

برهان انی ولمی:(متكلمين وحكما)

دربرهان اني  از اثر به مؤثر  پي مي بريم يا خصوصيتي ازاثر به خصوصيتي از مؤثر اشاره دارد( معلومات به علت)

قدرت عظيم جهان آفرينش به صفت قدير، عليم ،عظيم اشاره دارد

دربرهان لمي  از مؤثر به اثر مي رسيم

اطمينان ازاتقان معلول(اثر) با عنايت به حكمت علت(موثر) (خوشنويس  پي به هنر خوشنويس) (بردن بچه به دكتر حاذق)

 

مثلا شناختي كه ازاستاد فرشچيان داريم مي توانيم تابلوهاي اورا شناسايي كنيم

شیوه قرآن

قرآن كريم از شيوه ي برهان اني استفاده كرده است  ازتوصيف پديده ها وشگفتي هاي آفرينش به خدا مي رسد ومردم را به تفكر وتدبر وبصيرت درمورد اين پديده ها دعوت مي كند

 

حدود صد آيه از قرآن دعوت به مشاهده وتعقل درباره خلقت موجودات است كه مردم ببينند وفكر كنند

افلا ينظرون الي الابل كيف خلقت

  آيا نگاه نمي كنند به شتر كه چگونه خلق شده است

الم نجعل له عينينن ولسانا وشفتين

  آيا مابراي تو انسان دوتاچشم    وزبان و لب ها نيافريديم

پس روش دوم براي دانش آموز سنگين است ولي برهان اني همه فهم است

وقتي تمام آفرينش هدفمند هستند وقتي خداوند مي گويد:

خلق لكم مافي الارض جميعا

 هرآنچه آفريده شده درزمين همه براي شماست اشكال كاردرعبرت گرفتن ما كجاست؟      غفلت

قرآن دو سير را براي معرفت متصور شده است :

سيرمعرفت (حركت عقلي ):  

 آفاقي          انفسي

 

                                     وفي الارض آيات للموقنين وفي انفسكم

 ا فلاتبصرون                  (ذاريات /20)  

      آفاقي                         انفسي 

 ودر زمین نشانه هایی براهل یقین است ودرخود شما نیز وجود دارد آیا نمی بینید

سير انفسي اهميتش براي ما بيشتر است

اتزعم انك جرم صغير وفيك انطوي عالم الاكبر

(علي (ع))

آيا گمان مي كنيد جرم كوچكي هستيددرحالي كه درتو   دنيايي بزرگتر پيچيده شده است

بين ديدن (رؤيت) ونگاه كردن(نظاره)

    تفاوت است

ساعت وحركت ابر ها مثالي براي بي توجهي است

افحسبتم انما خلقناكم عبثا (مؤمنون /115)

 فكر مي كنيد بيهوده اينها را آفريديم

وماخلقت انسان ليعبدون

بزرگترين شگفتي ها:

خداوند كل آفرينش را آفريد به خودش آفرين گفت ولي بعد از آفرينش انسان برخودآفرين گفت

 

نیوتن ودوست بی ایمانش

نيوتن دوستش راكه منكر خالق بود به يك مهماني دعوت كردوقبل از ان با استفاده از چند گوي وميله فلزي منظومه اي شبيه منظومه شمسي ساخت دوستش گفت آنرا چگونه ساخته اي پاسخ داد من نساخته ام خودش بوجود آمده است گفت مراا حمق فرض كرده اي چگونه ممكن است چنين وسيله ای خود بخودبوجودآمده باشد نيوتن پاسخ داد

پس چگونه ممكن است جهان آفرينش بااين عظمت خودبه خود وبيهوده بوجود آمده باشد درحالي كه شما منكر آن هستي

 

انشتين مي گويد :

روزي نيست كه من درآزمايشگاه خودم كاركنم وايمانم به خداتقويت نشود

(قوانين پيچيده نشانگر قانونگزار حكيم آنهاست)

داروين ممكن بود كه نظريه اش محكمترين دليل براي رد دين وخداباشدوقتي مي مردچنان كتاب مقدس انجيل را درآغوش گرفته بودومحكم مي فشردكه كسي نتوانست آن راازدستش بگيرد

 

تذكر مهم

 نبايد دركلاس درس مسئله اي رامطرح كردكه جواب اساس عقلي نداشته باشد

 

فعاليت كلاسي

بيان نمونه هايي ازشگفتي ها توسط دانش آموزان

 

هدف آفرينش چيست؟

 

پيشنهاد               فعاليت اختياري

 

تكليف

استخراج سوال ازمتن درس وپاسخ به سوالات خودت را امتحان كن(درمنزل)

 

بيشتربدانيم

 

ايستگاه سرگرمي

فعاليت اختياري

 تكثير برگه مربوط به درس بين گروهها وانجام فعاليت

جواب سوالات خودت را امتحان کن.

1-می توانید یکی از دستگاههای بدن را نام ببرید که اگر نباشد هیچ اشکالی در کارهای بدن پیش نیاید؟از این موضوع چه می فهمیم؟

خیر- خداوند از آفرینش هر دستگاهی هدفی داشته است تا ما در آن بیندیشیم و راه درست که رسیدن به بهشت است را یاد بگیریم.

2-با توجه به سخن حضرت علی علیه السلام توضیح دهید که دلیل آفرینش شگفتی های بی پایان در آسمان و زمین چیست؟

تفکر و اندیشیدن ،پیدا کردن راه بهشت و نجات از دوزخ

سوالات متن درس ۱

درس اول

1-حضرت علی (ع) درباره شگفتی های آفرینش انسان چه می فرماید؟

2-انسان که ازنعمت های بی پایان پروردگاراستفاده می کند ،چگونه می تواند ازاو سپاس گزاری نماید؟

3-راه رسیدن به بهشتی که همه آن رادوست داریم،چیست؟

4-دانشمندان باالگو گرفتن ازکدام قسمت بدن انسان دوربین های پیشرفته راطراحی کرده اند؟

 

تعداد بازدید از این مطلب: 80
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : دوشنبه 02 اردیبهشت 1392
نظرات 0

روش تدریس پیام های آسمانی دوم راهنمایی درس 1 

 

روش تدریس پیام های آسمانی دوم راهنمایی(بر مبنای طرح درس ) 

 

درس 1شگفتي هاي بي انتها

 

 

موضوع                                              خداشناسي

((نظم وحكمت درافرينش جهان))

 (صفت الحكيم)

 

اهداف

1-توجه به شگفتي هاي خلقت دروجود انسان وآفرينش آسمان ها وزمين

2-آشنايي باپيوستگي وهماهنگي وهدف داري خلقت

3-تاثيرمشاهده زيبايي هاي آفرينش برانسان

(ايجاد اميد نشاط،اعتماد به خدا)

 

وروديه (انگيزه سازي)

ساعت

گاهي هنگام تميز كردن شيشه ساعتمان كسي ازما مي پرسد ساعت چند است ؟وما درچنين حالتي دوباره به ساعت نگاه مي كنيم بعد جواب مي دهيم مي دانيد چرا؟

 

بين ديدن(رؤيت)ونگاه كردن (نظاره)تفاوت است مامي بينيم ولي نگاه نمي كنيم

 حركت ابر مثالي است براي بي توجهي ما به اطرافمان.

(تغيير نگاه ها به جهان)

مي توانيم براي وروديه مصداق هاي ديگري از آفرينش را بصورت داستان يا سي دي هاي راز آفرينش رادراختيار بچه ها قرار دهيم يا آنها نمونه هايي را بيان كنند

 

آفرينش مورچه

 

بي نظير

متن داستاني

(استفاده ازدانش آموزان يا نرم افزار)

-چشم محافظي به نام پلك دارد1

2-خودش راشستشو مي دهد

3-عدسي خود به خود تنظيم مي شود

4-بدون شارز كار مي كند

5- درون محافظي محكم قرار دارد

6- بسياركوچك است

7-دامنه تصوير يرداري وسيعي دارد

(170درجه را دريك نگاه مي بيند)

8-سبك است

9-مي تواند احساس را منعكس كند

10-ازسايه باني خود كار بهره مي برد(ابرو)

11-خودش را ترميم مي كند

12-مواد زائد را دفع ميكند

13-دوونيم ميليون سلول عصبي دارد

14-رنگ هارا تشخيص مي دهد

15-5/22كيلومتري رابدون مانع مي بيند

16- ازصافي هاي بيروني به نام مژه برخورداراست

17-عدسي متحرك است

 (16ماهيچه آن راحركت مي دهد)

18-باتوجه به ميزان نورديچه اش باز وبسته مي شود

19-قابليت ديد درزير دريارا دارد

20-دوچشم مكمل همديگرند

21-اشك 10عتصر دارد

22-ميلياردها چشم وجوددارد ولي دوتا هم مثل هم نيستند

23-درحفظ تعادل فرد مؤثراست

تصوركنيد چشم بجاي بادامي شكل گرد بودچه مي شد اشك ازآن خارج نمي شد

امير مومنان (ع) درباره آفرينش انسان

 مي فرمايند :

((ازخلقت اين انسان بايد تعجب كرد كه با تكه اي چربي نگاه مي كندباپاره اي گوشت سخن مي گويدوبا چند استخوان ريز مي شنود))

 

ارتباط با دروس

(اين درس درراستاي درس سوم همين كتاب(المستعان) ودرس سوم سال اول (صفت ناظر)بيناي مهربان ودرس عدل سوم رابطه طولي دارندو  نیز  سفر وخطر سال اول ارتباط مفهومي دارد

 

برهان انی ولمی:(متكلمين وحكما)

دربرهان اني  از اثر به مؤثر  پي مي بريم يا خصوصيتي ازاثر به خصوصيتي از مؤثر اشاره دارد( معلومات به علت)

قدرت عظيم جهان آفرينش به صفت قدير، عليم ،عظيم اشاره دارد

دربرهان لمي  از مؤثر به اثر مي رسيم

اطمينان ازاتقان معلول(اثر) با عنايت به حكمت علت(موثر) (خوشنويس  پي به هنر خوشنويس) (بردن بچه به دكتر حاذق)

 

مثلا شناختي كه ازاستاد فرشچيان داريم مي توانيم تابلوهاي اورا شناسايي كنيم

شیوه قرآن

قرآن كريم از شيوه ي برهان اني استفاده كرده است  ازتوصيف پديده ها وشگفتي هاي آفرينش به خدا مي رسد ومردم را به تفكر وتدبر وبصيرت درمورد اين پديده ها دعوت مي كند

 

حدود صد آيه از قرآن دعوت به مشاهده وتعقل درباره خلقت موجودات است كه مردم ببينند وفكر كنند

افلا ينظرون الي الابل كيف خلقت

  آيا نگاه نمي كنند به شتر كه چگونه خلق شده است

الم نجعل له عينينن ولسانا وشفتين

  آيا مابراي تو انسان دوتاچشم    وزبان و لب ها نيافريديم

پس روش دوم براي دانش آموز سنگين است ولي برهان اني همه فهم است

وقتي تمام آفرينش هدفمند هستند وقتي خداوند مي گويد:

خلق لكم مافي الارض جميعا

 هرآنچه آفريده شده درزمين همه براي شماست اشكال كاردرعبرت گرفتن ما كجاست؟      غفلت

قرآن دو سير را براي معرفت متصور شده است :

سيرمعرفت (حركت عقلي ):  

 آفاقي          انفسي

 

                                     وفي الارض آيات للموقنين وفي انفسكم

 ا فلاتبصرون                  (ذاريات /20)  

      آفاقي                         انفسي 

 ودر زمین نشانه هایی براهل یقین است ودرخود شما نیز وجود دارد آیا نمی بینید

سير انفسي اهميتش براي ما بيشتر است

اتزعم انك جرم صغير وفيك انطوي عالم الاكبر

(علي (ع))

آيا گمان مي كنيد جرم كوچكي هستيددرحالي كه درتو   دنيايي بزرگتر پيچيده شده است

بين ديدن (رؤيت) ونگاه كردن(نظاره)

    تفاوت است

ساعت وحركت ابر ها مثالي براي بي توجهي است

افحسبتم انما خلقناكم عبثا (مؤمنون /115)

 فكر مي كنيد بيهوده اينها را آفريديم

وماخلقت انسان ليعبدون

بزرگترين شگفتي ها:

خداوند كل آفرينش را آفريد به خودش آفرين گفت ولي بعد از آفرينش انسان برخودآفرين گفت

 

نیوتن ودوست بی ایمانش

نيوتن دوستش راكه منكر خالق بود به يك مهماني دعوت كردوقبل از ان با استفاده از چند گوي وميله فلزي منظومه اي شبيه منظومه شمسي ساخت دوستش گفت آنرا چگونه ساخته اي پاسخ داد من نساخته ام خودش بوجود آمده است گفت مراا حمق فرض كرده اي چگونه ممكن است چنين وسيله ای خود بخودبوجودآمده باشد نيوتن پاسخ داد

پس چگونه ممكن است جهان آفرينش بااين عظمت خودبه خود وبيهوده بوجود آمده باشد درحالي كه شما منكر آن هستي

 

انشتين مي گويد :

روزي نيست كه من درآزمايشگاه خودم كاركنم وايمانم به خداتقويت نشود

(قوانين پيچيده نشانگر قانونگزار حكيم آنهاست)

داروين ممكن بود كه نظريه اش محكمترين دليل براي رد دين وخداباشدوقتي مي مردچنان كتاب مقدس انجيل را درآغوش گرفته بودومحكم مي فشردكه كسي نتوانست آن راازدستش بگيرد

 

تذكر مهم

 نبايد دركلاس درس مسئله اي رامطرح كردكه جواب اساس عقلي نداشته باشد

 

فعاليت كلاسي

بيان نمونه هايي ازشگفتي ها توسط دانش آموزان

 

هدف آفرينش چيست؟

 

پيشنهاد               فعاليت اختياري

 

تكليف

استخراج سوال ازمتن درس وپاسخ به سوالات خودت را امتحان كن(درمنزل)

 

بيشتربدانيم

 

ايستگاه سرگرمي

فعاليت اختياري

 تكثير برگه مربوط به درس بين گروهها وانجام فعاليت

جواب سوالات خودت را امتحان کن.

1-می توانید یکی از دستگاههای بدن را نام ببرید که اگر نباشد هیچ اشکالی در کارهای بدن پیش نیاید؟از این موضوع چه می فهمیم؟

خیر- خداوند از آفرینش هر دستگاهی هدفی داشته است تا ما در آن بیندیشیم و راه درست که رسیدن به بهشت است را یاد بگیریم.

2-با توجه به سخن حضرت علی علیه السلام توضیح دهید که دلیل آفرینش شگفتی های بی پایان در آسمان و زمین چیست؟

تفکر و اندیشیدن ،پیدا کردن راه بهشت و نجات از دوزخ

سوالات متن درس ۱

درس اول

1-حضرت علی (ع) درباره شگفتی های آفرینش انسان چه می فرماید؟

2-انسان که ازنعمت های بی پایان پروردگاراستفاده می کند ،چگونه می تواند ازاو سپاس گزاری نماید؟

3-راه رسیدن به بهشتی که همه آن رادوست داریم،چیست؟

4-دانشمندان باالگو گرفتن ازکدام قسمت بدن انسان دوربین های پیشرفته راطراحی کرده اند؟

 

تعداد بازدید از این مطلب: 204
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : شنبه 31 فروردین 1392
نظرات 0
تعداد بازدید از این مطلب: 66
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : سه‌شنبه 24 مرداد 1391
نظرات 0

 

این ۷روشی که برای تان شرح داده ایم، می تواند در زندگی شما تفاوت بزرگی را به وجود بیاورد. امتحانش ضرری ندارد!
 
بیشتر اوقات عادت کرده ایم که خودمان را از دریچه نگاه دیگران بشناسیم و اگر در این راه افراد نگاه خوبی به ما نداشته باشند اعتماد به نفس مان تا اندازه زیادی پایین می آید و اگر شانس با ما باشد و کسی از ما خوشش بیاید، تقریبا در آسمان ها سیر می کنیم اما یادتان باشد که درک ما از خودمان تاثیر زیادی روی نوع نگرش دیگران دارد زیرا آدم ها همان طوری راجع به ما فکر می کنند که ما در مورد خودمان فکر می کنیم. در این بین عوامل زیادی وجود دارند که تحت کنترل ما هستند و می توانیم با رعایت آن اعتماد به نفس مان را بالا ببریم. این ۷روشی که برای تان شرح داده ایم، می تواند در زندگی شما تفاوت بزرگی را به وجود بیاورد. امتحانش ضرری ندارد!
 
1 - لباس مناسب به تن کنید
وقتی که شما خوب به نظر برسید دیگران دید متفاوتی نسبت به شما پیدا می کنند. با حمام و مرتب کردن سر و صورت و پوشیدن لباس تمیز می توانید اعتماد به نفس لازم را کسب کنید اما آراستگی به این معنا نیست که پول زیادی خرج کنید.می توانید به جای تهیه انبوهی لباس ارزان قیمت، چند تکه لباس با کیفیت مناسب خریداری کنید و با این کار ظاهر خود را آراسته تر کنید.
 
2 - به نحوه ایستادن خود توجه کنید
اگر با سستی و بی حالی و شانه های افتاده صحبت می کنید، وقتی نسبت به آنچه انجام می دهید علاقه نشان نمی دهید و به خودتان عشق نمی ورزید این به این معناست که شما اعتماد به نفس کافی ندارید. در هنگام صحبت کردن صاف بایستید، سرتان را بالا بگیرید و تماس چشمی داشته باشید. با تمرین این موارد نه تنها احساس مثبتی در دیگران نسبت به خود ایجاد می کنید بلکه احساس قدرت بیشتری نیز می کنید.
 
3 - در ردیف و صف جلو قرار گیرید
اکثر مردم در مدرسه، اداره و جلسات ترجیح می دهند در ردیف عقب قرار گیرند چون از مورد توجه قرار گرفتن وحشت دارند و در واقع اعتماد به نفس ندارند. تصمیم بگیرید برای رفع آن در ردیف جلو بنشینید و بر ترس خود غلبه کنید. نکته دیگر آنکه افراد با اعتماد به نفس بالا سریع راه می روند، آن ها همیشه جایی برای رفتن و دیدن دارند. حتی اگر عجله ندارید با انرژی حرکت کنیداین باعث می شود مهم به نظر برسید.
 
4 - با صدای بلند صحبت کنید
اگر جزو گروهی هستید که از صحبت کردن با صدای بلند در جمع وحشت دارید از همین حالا شروع کنید. سعی کنید حداقل یک بار در گروه با صدای رسا صحبت کنید؛ از این روش نه تنها اعتماد به نفس خود را بالا می برید بلکه در جمع دوستان تان محبوب تر نیز می شوید.

5 - سخنران خود باشید
۳۰ تا ۶۰ ثانیه از سخنرانی هایی که اهداف و آرزوهای شما را در بردارد بر روی کاغذ بنویسید و آن را در جلوی آینه با صدای بلند مانند یک سخنران بازگو کنید حتی می توانید در ذهن خود نیز آن را مرور کنید. شاید این کار برای تان قدری خنده دار به نظر برسد اما باور کنید که می تواند معجزه ای را در بالا بردن اعتماد به نفس تان ایجاد کند.
 
6 - سپاسگزار باشید
به جای آن که به نداشته ها و نقاط ضعف خود تاکید کنید لیستی از چیزهایی که دارید تهیه کنید و هر روز زمانی را به قدردانی و سپاسگزاری اختصاص دهید. موفقیت های گذشته، مهارت های منحصر به فرد و حرکت های مثبت خود را مرور کنید.
 
7 - از دیگران تعریف کنید
وقتی ما نسبت به خود احساس مثبت نداریم به توهین و غیبت دیگران می پردازیم. برای تغییر آن باید یاد بگیرید از دیگران تعریف و از شایعه پراکنی در مورد دیگران خودداری کنید. با یافتن بهترین ها در دیگران بهترین ها را در خود می یابید.
 
تعداد بازدید از این مطلب: 51
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : سه‌شنبه 24 مرداد 1391
نظرات 0

 

این ۷روشی که برای تان شرح داده ایم، می تواند در زندگی شما تفاوت بزرگی را به وجود بیاورد. امتحانش ضرری ندارد!
 
بیشتر اوقات عادت کرده ایم که خودمان را از دریچه نگاه دیگران بشناسیم و اگر در این راه افراد نگاه خوبی به ما نداشته باشند اعتماد به نفس مان تا اندازه زیادی پایین می آید و اگر شانس با ما باشد و کسی از ما خوشش بیاید، تقریبا در آسمان ها سیر می کنیم اما یادتان باشد که درک ما از خودمان تاثیر زیادی روی نوع نگرش دیگران دارد زیرا آدم ها همان طوری راجع به ما فکر می کنند که ما در مورد خودمان فکر می کنیم. در این بین عوامل زیادی وجود دارند که تحت کنترل ما هستند و می توانیم با رعایت آن اعتماد به نفس مان را بالا ببریم. این ۷روشی که برای تان شرح داده ایم، می تواند در زندگی شما تفاوت بزرگی را به وجود بیاورد. امتحانش ضرری ندارد!
 
1 - لباس مناسب به تن کنید
وقتی که شما خوب به نظر برسید دیگران دید متفاوتی نسبت به شما پیدا می کنند. با حمام و مرتب کردن سر و صورت و پوشیدن لباس تمیز می توانید اعتماد به نفس لازم را کسب کنید اما آراستگی به این معنا نیست که پول زیادی خرج کنید.می توانید به جای تهیه انبوهی لباس ارزان قیمت، چند تکه لباس با کیفیت مناسب خریداری کنید و با این کار ظاهر خود را آراسته تر کنید.
 
2 - به نحوه ایستادن خود توجه کنید
اگر با سستی و بی حالی و شانه های افتاده صحبت می کنید، وقتی نسبت به آنچه انجام می دهید علاقه نشان نمی دهید و به خودتان عشق نمی ورزید این به این معناست که شما اعتماد به نفس کافی ندارید. در هنگام صحبت کردن صاف بایستید، سرتان را بالا بگیرید و تماس چشمی داشته باشید. با تمرین این موارد نه تنها احساس مثبتی در دیگران نسبت به خود ایجاد می کنید بلکه احساس قدرت بیشتری نیز می کنید.
 
3 - در ردیف و صف جلو قرار گیرید
اکثر مردم در مدرسه، اداره و جلسات ترجیح می دهند در ردیف عقب قرار گیرند چون از مورد توجه قرار گرفتن وحشت دارند و در واقع اعتماد به نفس ندارند. تصمیم بگیرید برای رفع آن در ردیف جلو بنشینید و بر ترس خود غلبه کنید. نکته دیگر آنکه افراد با اعتماد به نفس بالا سریع راه می روند، آن ها همیشه جایی برای رفتن و دیدن دارند. حتی اگر عجله ندارید با انرژی حرکت کنیداین باعث می شود مهم به نظر برسید.
 
4 - با صدای بلند صحبت کنید
اگر جزو گروهی هستید که از صحبت کردن با صدای بلند در جمع وحشت دارید از همین حالا شروع کنید. سعی کنید حداقل یک بار در گروه با صدای رسا صحبت کنید؛ از این روش نه تنها اعتماد به نفس خود را بالا می برید بلکه در جمع دوستان تان محبوب تر نیز می شوید.

5 - سخنران خود باشید
۳۰ تا ۶۰ ثانیه از سخنرانی هایی که اهداف و آرزوهای شما را در بردارد بر روی کاغذ بنویسید و آن را در جلوی آینه با صدای بلند مانند یک سخنران بازگو کنید حتی می توانید در ذهن خود نیز آن را مرور کنید. شاید این کار برای تان قدری خنده دار به نظر برسد اما باور کنید که می تواند معجزه ای را در بالا بردن اعتماد به نفس تان ایجاد کند.
 
6 - سپاسگزار باشید
به جای آن که به نداشته ها و نقاط ضعف خود تاکید کنید لیستی از چیزهایی که دارید تهیه کنید و هر روز زمانی را به قدردانی و سپاسگزاری اختصاص دهید. موفقیت های گذشته، مهارت های منحصر به فرد و حرکت های مثبت خود را مرور کنید.
 
7 - از دیگران تعریف کنید
وقتی ما نسبت به خود احساس مثبت نداریم به توهین و غیبت دیگران می پردازیم. برای تغییر آن باید یاد بگیرید از دیگران تعریف و از شایعه پراکنی در مورد دیگران خودداری کنید. با یافتن بهترین ها در دیگران بهترین ها را در خود می یابید.
 
تعداد بازدید از این مطلب: 62
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


به وبلاگ ما خوش آمدید. با شروع سال جدید این وبلاگ جهت اطلاع رسانی و تبادل تجربه با همکاران و دانش آموزان دوره راهنمایی تاسیس گردیده است لطفا ما را از ارائه نظرات خود بی بهره نگذارید .با درود و سپاس


عضو شوید



فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری :
رمز عبور :
موبایل :
ایمیل :
نام اصلی :
💬 نظرات کاربران
💬ثبت نام کاربران
💬ورود کاربران