دانش تورا راهنمایی می کند و عمل تورا به مقصد می رساند. مولا علی (ع)
نویسنده : edu1363
تاریخ : شنبه 09 اردیبهشت 1391
نظرات 0

 

به نام فراتر از هر چه بی نهايت
آقای من! تو در نهايتی خواهی آمد که حد تابع دنيا نيست. تو در کنجی از جغرافيای زمين طلوع خواهی کرد که جواب نهايی تمام معادلات زمين است.
آقای من! بيا! که اوضاع دنيا معکوس شده است. منحنی ارزش ها نزولی اکيد است.نمودار حرکت ما انسان ها پر از اکسترمم شده است.
سرور من! روز هفتم هفته که دلم مشتق شده است، اشتياق ديدار تو را با دعای ندبه در هم می آميزم و با تو به زمزمه می نشينم. زمزمه ای که واحدهای دسی بل آن کم است ولی تو آن را می شنوی.
آقا جان! تمام سؤالات ذهنم را به صورت دستگاه های چند معادله و چند مجهولی درآورده ام و برای جواب های آن راهی جز مبهم بودن نيافته ام.
سرور خوبم! با خود عهد می بندم مهر و محبت تو را با نوشتن نام زيبايت بر مقدمه ی تمام خطوط ترسيم شده ی تدريسم تقسيم کنم و هزار بار بر اين سطر نام تو را در ذکر تمام خوبی هايت ضرب کنم و با دل منتظرم جمع ببندم.
گاهی دنيا را محور اعدادی فرض می کنم که جهت تو مبدأ اين محور است. هر کس در جهت مثبت قدم برداشت تا بی نهايت به خدای تو نزديک می شود و هر کس از دوستی و محبت تو دور شد، در جهت ديگر تا بی نهايت از خدا دور می شود.
مولای من: سری به سری ها و دنباله های منتظرانت بزنيم که سيگمای تمام آنها به 313 تن می رسد. چه فاجعه ای است اين دنيا، مگر اوضاع قرينه شود يا محور زندگی ها انتقال يابد تا زمينه آمدنت در مختصات دنيا فراهم شود.

6

 
زمانی با خود می انديشم که کدام رابطه و ضابطه باعث خواهد شد بين من وشما زوج مرتب شکل گيرد. ديدم و درک کردم که به راستی شرط برقراری اين است که اگر مؤلفه اول يک رنگ و صميمی بود مؤلفه دوم هم يک رنگ و صميمی باشد.

 

اين جا وقتی دلم می گيرد، انتظار تو را مدل سازی می کنم، تمام ابعاد ايمانم را در حکم ذره می بينم و آن چه به من آرامش ميدهد اين است که به هندسه عبادت روی آورم و در مستطيل سجاده سر بر دايره ی مهر تو می گذارم و از خدای تو مهرت را طلب می کنم.
باور کن در کلاس درسم بارها گفته ام دانش آموزان عزيز! در فضای نمونه ای زندگی انسان ها پيشامدی را بنويسيد که تعداد منتظران شما را رقم بزند. به اميد آنکه در بررسی احتمال ظهورت عددی نزديک به يک ببينم. بارها گفته ام هم نهشتی انسان و ايمان وقتی برقرار است که ايمان بين تمام انسان ها بخش پذير باشد و باقيمانده ريا و کذب نياورد.
اما... می دانم و خوب می دانم، تو روزی خواهی آمد که تصاعد خوبی ها برقرار باشد؛ که ارتفاع عدالت بر قاعده ی دنيا قابل ترسيم باشد؛ که مساحت دنيا فضای پيوسته ی خوبی ها باشد؛ که از جمکران تا وادی سهله خط مستقيم عشق باشد؛ که انتظار و اشتياق تنها مجهول مسأله انسان ها باشد.
 
به اميد طلوع آقا در بيکران ها.        

تهیه : سعید بیگدلو

تعداد بازدید از این مطلب: 48
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : شنبه 09 اردیبهشت 1391
نظرات 0

 

چگونه به دانش آموزان ضعيف کلاس توجه کنيم؟
نسرين صباغ مقدم   دبير فيزيک ناحيه 4 مشهد
چکيده
در اين مقاله ارائه يک تجربه آموزشی در زمينه بالا بردن انگيزه دانش آموزان ضعيف بيان خواهد شد و نتيجه نهايی را که با تجربه به آن ها رسيده ام در ادامه می آيد تا شايد همکاران محترم نيز در طول سال تحصيلی با ناديده نگرفتن آن ها در فرايند آموزش نتيجه های مطلوبی را در پايان سال کسب کنند.
مقدمه
مشاهده و تجربه دوران دانش آموزی اين باور را در من به وجود آورد که دانش آموزان ضعيف در کلاس از اعتماد به نفس و توجه پايين تر معلمان برخوردارند و اين مسأله باعث شده است که آنها از بی انگيزگی خود در درس استفاده کرده و حتی جو کلاس را نيز متشنج سازند.
روش کار
مدتی بود که يک تجربه را در کلاس درسی خود پياده می کردم و آن هم گرفتن امتحان های مستمر و کوتاه و غافلگيرانه از دانش آموزان بود. البته با دانستن اين مطلب که در صورت ندادن نمره و نتيجه امتحان ها، اعتماد آنها سلب خواهد شد و انگيزه مطالعه برای امتحان نيز در آنها فروکش خواهد کرد و از طرفی هم فرصت کافی برای تصحيح همه ی امتحان ها نبود. لذا بر آن شدم تا ضمن انتخاب يک راه حل منطقی، پايه دانش آموزان ضعيف را مستحکم تر کرده و اعتماد به نفس آنها را تقويت کنم.بر اين اساس در پايان هر امتحان سه نفر از دانش آموزان ضعيف کلاس را که نمره های پايين تری در امتحان های قبلی گرفته بودند انتخاب، و در حضور همگان آن ها را نماينده تصحيح معرفی نمودم و ورقه های امتحانی را بين آنها تقسيم کردم. ابتدا اين ذهنيت در من به وجود آمد که ممکن است آن ها از اعتماد من سوء استفاده کرده و جواب های نادرست را درست کنند. اما با بررسی دوباره ی ورقه ها پس از تصحيح دانش آموزان، به نادرست بودن ذهنيت خود پی بردم. به اين ترتيب معلم می تواند فرصت بيشتری را برای فرايند آموزش صرف کند. لازم به ذکر است پاسخنامه و بارم سؤالات در اختيار دانش آموزان مصحح قرار داده می شد.
تجربه
اولين تجربه من در کلاس موفقيت آميز بود و به نتيجه مطلوبی انجاميد، به طوری که تراز نمره های آنها در امتحان های بعدی پيشرفت چشمگيری داشت. د رجدول زير بخشی از نتيجه اين تجربه آمده است.
 
نام
تاريخ امتحان 15/7
تاريخ امتحان 29/7
تاريخ امتحان 13/8
نمره
نمره
نمره
مريم
-6-
10
13
مليحه
-6-
11
13
سودابه
-7-
10
11
شهلا
-9-
12
14
سحر
10
13
15

2

 

 

 

ارزشيابی و نقطه های قوت تجربه
1.تکرار و تمرين هر مسأله با تصحيح مکرر در هر ورقه؛
2. بالا بردن دقت و تقويت حس مشارکت در امور آموزشی؛
3. پرورش خودباوری در ميان دانش آموزان کلاس؛
4. جلوگيری از بی انگيزگی و ريختن قبح نمره بد در امتحان.
با انجام اين تجربه، در اواسط سال تحصيلی، رقابت و هيجان زيادی بين بچه های کلاس برقرار شد. به طوری که همه کلاس در اين امر مشارکت نمودند. لازم به ذکر است در اين ميان توجه خود را از دانش آموزان قوی تر نيز کم نکردم و هر بار يکی از آنها را نيز با شرط کسب حد نصاب نمره، برای انجام اين کار شريک می کردم.
در پايان سال تحصيلی به اين نتيجه باور پيدا کردم که تکرار و تمرين مسأله، موفقيت به همراه خواهد داشت و ياد گرفتم که می توان بد را نيز خوب ديد.
 
تعداد بازدید از این مطلب: 58
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : شنبه 09 اردیبهشت 1391
نظرات 0

 

 
برای تصور عدد يک ميليارد کافی است تصور کنيد که اگر از بدو تولد شروع به شمارش کنيد و در هر ثانيه فقط يک عدد بگوييد آنگاه در سن 31 سالگی به عدد يک ميليارد می رسيد! حالا شما عدد « يک ميليون و صد و نود و پنج هزار و سيصد وشصت و نه » را فقط در يک ثانيه بگوييد!!  

 

تعداد بازدید از این مطلب: 49
|
امتیاز مطلب : 44
|
تعداد امتیازدهندگان : 15
|
مجموع امتیاز : 15


نویسنده : edu1363
تاریخ : شنبه 09 اردیبهشت 1391
نظرات 0

 

مساحت رنج


شعاع درد مرا ضرب در عذاب کنيد                                      که تا مساحت رنج مرا حساب کنيد
محيط تنگ دلم را شکسته رسم کنيد                                   خطوط منحنی خنده را خراب کنيد
طنين نام مرا موريانه خواهد خورد                                         مرا به نام دگر غير من خطاب کنيد
دگر به منطق منسوخ مرگ می خندم                                 مگر به شيوه ی ديگر مرا مجاب کنيد
در انجماد و سکون پيش از آنکه سنگ شوم                         مرا به جرم نفس های عشق آب کنيد
مگر سماجت پولادی سکوت مرا                                           درون کوره ی فرياد خود مذاب کنيد
 
 
بلاغت غم من انتشار خواهد يافت                                         اگر که متن سکوت مرا کتاب کنيد
 شعر از
مرحوم دکتر قيصر امين پور
 

تهیه : سعید بیگدلو

تعداد بازدید از این مطلب: 64
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : جمعه 25 فروردین 1391
نظرات 0

نوشته شده توسط: غلامی

تعداد بازدید از این مطلب: 61
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : جمعه 25 فروردین 1391
نظرات 0

زندگی همچون دریا،مشکلات ما مثل امواج این دریا وما نیز همچون صخره های موجود در این دریا می باشیم.امواج دریا گاهی آرام وگاهی پرخروش هستند.امواج آرام هیچ تاثیرومشکلی برای صخره ایجاد نمی کند در حالی که امواج پرخروش در صورت مستحکم نبودن صخره آن راخورد می کند.مشکلات کوچک تاثیر چندانی در زندگی مانخواهد داشت در حالی که اگردر برخورد با مشکلات بزرگ از خود استقامت نشان ندهیم دچارمشکلات عدیده ای خواهیم شد.

نوشته شده توسط: غلامی

تعداد بازدید از این مطلب: 59
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : جمعه 25 فروردین 1391
نظرات 0
مواد شیمیایی ناپایدار و یا منفجره:

تعداد زیادی مواد ناپایدار وجود دارند که اغلب باعث بروز حوادث در آزمایشگاه‌ها می‌شوند وقتی با چنین موادی سروکار دارید اقدامات ایمنی اولیه زیر را دقیقاً رعایت کنید:

از کمترین مقدار ممکن استفاده کنید.

از به‌کارگیری مواد در حالت خشک اجتناب کنید.

از ماسک مخصوص که تا ناحیه گردن را می‌پوشاند و دستکش استفاده نمائید.

از سائیدن مواد و یا ضربه اجتناب کنید.

این مواد را در بطریهای با در شیشه‌ای نگهداری نکنید.

این مواد را همراه با ترکیباتی که راحت آتش می‌گیرند و یا اکسید می‌شوند حرارت ندهید.

انبار مواد منفجره بایستی جدا و خارج از انبار دیگر مواد و با طراحی خاص ساخته‌شده باشد.
 

نوشته شده توسط: غلامی

تعداد بازدید از این مطلب: 52
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : جمعه 25 فروردین 1391
نظرات 0
یک سخنران مشهور سمینارش را با در دست گرفتن بیست دلار اسکناس شروع کرد
او پرسید چه کسی این بیست دلار را می خواهد؟

دست ها بالا رفت.او گفت:من این بیست دلار را به یکی از شما می دهم
اما اول اجازه دهید کاری انجام دهم.
او اسکناسها را مچاله کرد و پرسید چه کسی هنوز این ها را می خواهد؟
باز هم دست ها بالا بودند.او جواب داد خوب. اگر این کار را کنم چه؟
او پول ها را روی زمین انداخت و با کفشهایش آنها را لگد کرد
بعد آنها را برداشت و گفت:
مچاله و کثیف هستند حالا چه کسی آنها را می خواهد؟
بازهم دستها بالا بودند
سپس گفت:
هیچ اهمیتی ندارد که من با پولها چه کردم شما هنوز هم آن ها را می خواستید
چون ارزشش کم نشد و هنوز هم بیست دلار می ارزید.
اوقات زیادی ما در زندگی رها می شویم، مچاله می شویم
و با تصمیم هایی که می گیریم و حوادثی که به سراغ ما می آیند آلوده می شویم .
و ما فکر می کنیم که بی ارزش شده ایم
اما هیچ اهمیتی ندارد که چه چیزی اتفاق افتاده یا چه چیزی اتفاق خواهد افتاد.
شما هرگز ارزش خود را از دست نمی دهید.
کثیف یا تمیز،مچاله یا چین دار
شما هنوز برای کسانی که شما را دوست دارند بسیار ارزشمند هستید.
ارزش ما در کاری که انجام می دهیم یا کسی که می شناسیم نمی آید
ارزش ما در این جمله است که: ما که هستیم؟
هیچ وقت فراموش نکنید که شما استثنایی هستید.
 
نوشته شده توسط: غلامی
تعداد بازدید از این مطلب: 48
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : چهارشنبه 23 فروردین 1391
نظرات 0

با ابلاغ شیوه نامه این طرح از سوی وزارت متبوع اجرای این طرح که با توجه به شیوه نامه قدیم از اسفند ماه آغاز به کار نموده بود . بر اساس شیوه نامه جدید امضا و به کار خود ادامه خواهد داد . اعتبار پیش بینی شده برای اجرای این طرح 000/000/4 ريال می باشد که در طی دوره زمانی اسفند90 تا 15 اردیبهشت ماه 91 به مدت دوماه اجرا خواهد شد .

تعداد بازدید از این مطلب: 11
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


نویسنده : edu1363
تاریخ : سه‌شنبه 15 فروردین 1391
نظرات 0

1. بيشترين توليد پسته
2.
بيشترين توليد خاويار
3.
بيش...ترين توليد خانواده توت
4.
بيشترين توليد زعفران (80% کل تولید جهانی)
5.
بيشترین توليد زرشک
6.
بيشترين توليد ميوه آلويی (از قبيل شفت و گيلاس وغيره(
7.
بالاترين دمای ثبت شده روی سطح زمين (70.7 درجه سانتیگرد در کویر لوت(
8.
بيشترين تلفات انسانی در سرما و کولاک برفی (4000 نفر در کولاک سال 1350 کشته شدند، ميزان بارش برف 8 متر در 5 روز(
9.
بزرگترين وارد کننده گندم
10.
بيشترين آمار فرار مغزها !
11.
بيشترين نسبت زن به مرد در مدارس و دانشگاه ها (1.23 زن در مقابل هر مرد(
12.
بالاترين ميزان تشعشات زمينی، با شدت سالانه 260 ميلی سيورت در رامسر (مقايسه = يک عکس راديوگرام سينه 0.05 ميلی سيورت، ميدانهای اطراف چرنوبيل 25 ميلی سیورت(
13.
بيشترین تعداد زمين لرزه های بزرگ (بالای 5.5 ریشتر(
14.
دقيق ترين تقويم دنيا (تقويم جلالی(
15.
بيشترين مصرف مشتقات ترياک و هروئين (امريکا بيشترين مصرف كوكايين را دارد(
16.
بيشترين تعداد تغيير پايتخت در طول تاريخ (تهران سی و دومين پايتخت ايرانست(
17.
کهن ترين کشور دنيا (تاسيس شده در 3200 سال قبل از ميلاد مسيح)
18.
ميزبان بزرگترين جمعيت مهاجر جهان (اکثرا عراقی و افغانی(
19.
بزرگترين توليد کننده فيروزه
20.
بزرگترين منابع روی در جهان
21.
بزرگترين توليد کننده و صادر کننده فرش های دست بافت (75% کل توليد جهانی(
22.
بيشترين شتاب پيشرفت توليد علم و تکنولوژی در جهان (340000% رشد در طول 37 سال 1349-1387، شتاب رشدی يازده برابر متوسط جهان در سال 1388, رشد سالانه کنونی25.7%)
23. بزرگترين سيستم بانکی اسلامی (کل سرمايه 236 ميليارد دلار(
24.
بالاترين ميزان وابستگی به انرژی (بيشترين اتلاف انرژی در جهان(
25.
بزرگترين منابع انرژی هيدروکربن (گاز و نفت با هم، با ارزش 14000 ميليارد دلار بر حسب قيمت جهانی 75 دلار هر بشکه نفت)
26.
بالاترين تناسب ذخاير به توليد برای نفت در جهان (با ميزان توليد کنونی ايران معادل 89 سال ذخاير نفتی دارد(
27.
ارزانترين پايتخت جهان (طبق تحقيق شبکه خبری سی ان ان تهران ارزانترين پايتخت جهانست(
28.
بزرگترين فوران چاه نفت در تاريخ (نشت چاه نفتی قم در سال 1335 سه ماه ادامه داشت با فوران روزی 125000 بشکه نفت، ارتفاع فوران 52 متر، مقايسه با نشت نفتی خليج مکزيک و با خروج سه ماه 53000 بشکه در روز(
29.
بالاترين آلودگی دی اکسيد گوگرد در هوای شهری
30.
قديمی ترين منبع مصنوعی يا ساختگی آبی جهان با قدمت 2700 سال (قنات گناد آباد هنوز هم آب 40.000 نفر را فراهم ميکند)
31.
بزرگترين مجموعه جواهرات در جهان (جوهرات شاهی ايران در موزه بانک مرکزی ايران بزرگترين گنجينه جوهرات جهانست(
32.
کهن ترين امپراتوری جهان (هخامنشيان اولين ابرقدرت تاريخ بودند و در اوج قدرت بر 44% کل جميعت جهان حکومت ميکردند که اين بالاترين درصد جميعت تحت يک دولت در تاريخ هم هست)
33.
بيشترين تعداد تلفات در جنگ شيميايی (100.000 کشته و 100.000 زخمی در جنگ با صدام، ايران همچنين دومين رتبه تلفات تاريخ را بر اثر سلاح های کشتار دست جمعی بعد از ژاپن دارد)
34.
بيشترين تعداد و تناسب مذهب شيعه در جهان (89% جميعت ايران(
35.
بالاترين رشد مصرف گاز طبيعی
36.
بيشترين رشد تعداد خودروهای گازسوز
37.
بيشترين عمل زيبايی انجام شده در جهان
38.
بيشترين آمار طلاق در جهان.
39.
بزرگترين تجزيه تاريخ،در مدت ۱۹۶ سال گذشته ۳.۵ميليون کيلومتر از خاک ايران تجزيه گرديده !

تعداد بازدید از این مطلب: 45
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


به وبلاگ ما خوش آمدید. با شروع سال جدید این وبلاگ جهت اطلاع رسانی و تبادل تجربه با همکاران و دانش آموزان دوره راهنمایی تاسیس گردیده است لطفا ما را از ارائه نظرات خود بی بهره نگذارید .با درود و سپاس


عضو شوید



فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری :
رمز عبور :
موبایل :
ایمیل :
نام اصلی :
💬 نظرات کاربران
💬ثبت نام کاربران
💬ورود کاربران